重庆师范大学:深化合作模式,推动高水平开放办学

七十载文脉相承,薪火相传;七十载栉风沐雨,以文化人;七十载奋楫笃行,学达德彰;七十载弦歌不辍,创新不止。值重庆师范大学建校七十周年之际,人民网重庆频道特别推出“弦歌七秩再谱华章——重庆师范大学办学成果”系列报道,从党建、思政、学科、人才、科研等多角度、多维度展现该校办学历程中的创新性举措、突破性...

特色办学新突破!伦教中学9名高三学子获日本长崎外国语大学录取

在2024年高考前夕，伦教中学高三学子迎来喜讯，该校参加国际升学考试的9名高三日语考生均被日本长崎外国语大学录取，录取通过率达到100%。伦教中学9名高三日语考生被日本长崎外国语大学录取。他们分别是伦教中学高三1班郑森浩、高三12班黄津津、高三3班陈靖欣、高三11班黄悦、高三11班毛蔷、高三12班何文娟、高三11班刘...

禁止国人入内?日本人在华办学违规,新规定出手制裁日本人学校

新规要求所有在我国领土上办学的境外机构必须接受我国的监督,教学不允许有诽谤我国的内容,也不准许独自进行管理。这一系列新规定,必然给这些日本人学校戴上了一顶紧箍咒,让他们的行为受到了严格的限制和监管。按照规定,这些日本人学校的所有教职工和学生的花名册都需要在我国教育部备案,教材也同样需要接受检查。...

在我国办学,却“禁止中国人进入”,35所日本人学校被新规制裁

这些学校遍布中国的主要城市,如上海、大连等地,皆以所在地的名称加上“日本人学校”命名,例如“上海日本人学校”。日本人学校主要服务于在华日本家庭的子女,提供与日本国内相似的教育环境和课程体系。学校的教职员工几乎全由日本国籍人员担任,从管理层到教师,甚至连校园的保洁工作也是如此。这种做法在某种程度上保持...

李政涛对话佐藤学:跨越国界的倾听与学习

《静悄悄的革命》一书于2014年再版,该书作者日本著名教育专家佐藤学教授在序言中写道:“借此再版机会,期待能同中国教育工作者加强联系,促进协作,强化各位教师从教室实践中相互学习的合作性关系”。10年后的2024年9月8日,佐藤学应教育部中学校长培训中心之邀,来到了华东师范大学美丽的丽娃河畔,围绕“活在静悄悄的课...

北京邮电大学中外合作办学项目-中国教育在线留学频道

北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府,是教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理交叉融合的研究型大学,是我国信息科技人才的重要培养基地(www.e993.com)2024年11月9日。学校创办于1955年,初名为北京邮电学院;1960年被确定为全国64所重点...更多>...

极目云探校|高端办学、低进高出、高进优出,这所武汉市级示范高中...

李主任：武汉为明国际部2023届毕业生，62%进入世界排名前30的大学，72%进入世界排名前50的大学；93%进入世界排名前100的大学；100%进入世界排名前150的大学；积累获得奖学金达到628万元，目前还在增长中。申请到的国家和地区有：美国、英国、新加坡、加拿大、澳大利亚、日本、瑞士、马来西亚等等，还有中国香港、中国澳门...

【新刊速递】《日本学刊》2024年第2期

期刊简介《日本学刊》:《日本学刊》创刊于1985年,是由中国社会科学院主管、中国社会科学院日本研究所和中华日本学会主办的以研究日本问题为中心的综合性学术期刊。主要刊登中国学者研究日本问题的学术论文,内容涉及日本的政治、经济、外交、军事、科技、社会、文化、历史

国家概况_中华人民共和国外交部

教??育??采取学校教育与社会教育相结合、国家办学与私人办学并举的教育政策。国家对各类学校进行统一监督和管理。鼓励和支持包括教会在内的各种团体或个人办学,由国民教育部统一对具有办学条件的私立学校进行登记、注册。公立和私立学校的毕业生享受同等待遇,平等参加国家统一考试,合格者方能取得毕业证书。由于政...

徐勇:近代日本殖民主义与琉球复国问题研究

琉球学也被部分日本研究者称为“冲绳学”,按琉球学者解释,其主体内容是主张“琉球人是为纯然自主之民”,旨在坚守“琉球史像”。琉球学的建构突破了日本的同化政策;打破了日本殖民主义史观,即日本宣传的琉球人是日本人的分支,琉球群岛是大日本帝国之领土的谬论;解决了何为琉球、何为琉球人等民族独立所需要的身份认...