未央区雷寨小学开展六年级《圆柱与圆锥》数学实践活动

再自主设计、制作圆柱圆锥形体,细心地测量,仔细地裁剪,用心地粘合。在制作中,孩子们直观地发现圆柱体是由两个大小相等的圆和一个长方形围成的;圆柱体有无数条高;圆锥的曲面其实就是一个扇形……同学们将自己制作的成果展示在课堂上,互相交流,取长补短。圆柱的体积怎么算呢?它与长方体和正方体不同,有了曲面...

走进济南高新区黄金谷学校第八届数学节活动

长方体和正方体的认识是小学阶段学好其他立体图形的基础,而“表象”在儿童的认知活动和空间观念的形成过程中都具有十分重要的作用。五年级的同学们亲自动手制作了长、正方体学具,通过眼、口、手等多种感官去感知事物,借助实物直观,图像直观和语言启迪来获得有关形体及特征认识的表象。六年级为提高学生的数学学习兴趣...

...更高效! ——青岛新世纪学校开展“大单元统整”期末复习研讨活动

四年级数学利用“整理本+思维导图”的复习方式,将“整理本”上碎片化的知识点整合到思维导图中,学生在完善自己绘制的思维导图时,可以更好地构建知识体系框架、凝练数学思维方法、辨析错题原因,有效提高复习效率,提升学生综合运用数学知识解决问题的能力,促数学核心素养的达成。五年级数学张文晶《长方体和正方体复...

探“图形”之秘 研“几何”之美——灞桥区官厅小学“图形与几何...

结束了一个单元的学习,思维导图或数学小报帮助同学们整理了长方体和正方体的有关知识,打通各个知识点之间的联系,构建出较完整的单元知识体系。万事行为先,从书本到实践,学生们在动手实践操作过程中体验到数学的乐趣与魅力,真正地做到在实践中学习,在体验中成长!此次实践性作业提高了孩子们学习数学的积极性,让学生...

郑州市郑东新区龙岗小学:慧玩数学 趣在其中

(记者张伟)一年级的小朋友在玩转“扑克牌”中感受到数学趣味,凑数游戏、同花色加、异花色减、减固定数,孩子们在创造游戏规则的过程中,提升了反应能力和速算能力。在认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的基础上,一年级还开展了“玩出新花样,搭出新创意〞活动,孩子们用立体图形创意拼搭做出的作品让人眼前...

别人家的寒假作业长啥样?河南3所名校寒假作业大“比拼”

五年级1(www.e993.com)2024年11月11日。读古典名著,品百味人生。让我们一起漫步中国古典名著长廊,品读《西游记》等精彩故事,选其中一本书绘制一幅思维导图。2。横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。遨游汉字王国,了解汉字文化,尝试对自己姓氏的历史和现状作一次研究。3。读一本数学读物,自制学具:分别做一个长方体、一个正方体模型,了解模型...