“取消普职分流”为何是误读?还有啥问题新《职教法》没解决?
2022年5月9日 - 百家号
既然学历型职业教育最主要的功能是进行“学历教育托底”,那么把学生管理好,让学生在校期间不出事,并且尽己所能地给学生一些成长需要的养分,让学生知晓人情事理,拥有比较完善的人文素质,拥有学习任何技能的悟性,这是职校老师擅长的,也就是说职校老师擅长的是学历教育,是学历教育之下的通识教育,而不是技能技术。职业院...
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谈谈《职教法》:“取消普职分流”为何是误读?
2022年5月8日 - 虎嗅网
既然学历型职业教育最主要的功能是进行“学历教育托底”,那么把学生管理好,让学生在校期间不出事,并且尽己所能地给学生一些成长需要的养分,让学生知晓人情事理,拥有比较完善的人文素质,拥有学习任何技能的悟性,这是职校老师擅长的,也就是说职校老师擅长的是学历教育,是学历教育之下的通识教育,而不是技能技术。职业院...
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