《校园之殇》:直视伤痛 拯救心灵|北京文学
2024年9月4日 - 新京报网
作品表达了作家对校园霸凌现象观察后的悲怆与痛惜,字里行间传递出的如波涛涌动的情绪,源于面对所有霸凌事件的社会共性情感,对施暴者的震怒和惊愕,对受害者的同情和惋惜,对残忍施暴手段的鞭挞,对监护人、旁观者、管理方不作为的愤慨和申斥,以及对迟来的正义的呼唤与期盼,是作家的丰富情感所致,更是社会良知的反映。
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作品表达了作家对校园霸凌现象观察后的悲怆与痛惜,字里行间传递出的如波涛涌动的情绪,源于面对所有霸凌事件的社会共性情感,对施暴者的震怒和惊愕,对受害者的同情和惋惜,对残忍施暴手段的鞭挞,对监护人、旁观者、管理方不作为的愤慨和申斥,以及对迟来的正义的呼唤与期盼,是作家的丰富情感所致,更是社会良知的反映。