《琵琶行》(并序)教学设计

1.学完这一段你的脑海中肯定形成了独特的画面,试说一说你的感想。(音乐中有“似诉平生不得志”的感觉,共同表现了琵琶女与诗人息息相通的复杂情感,是那么的忧愤哀怨、凄楚苍凉,给整个音乐形象补足了画龙点睛之笔。可从音乐入手也可以从作者的感情入手,言之有理即可。)(五)小结作业小结:学生畅谈本节课的...

教学反思:论上课听讲的重要性

此外,每节课讲完后的几分钟小结也是讲课的重点,也应该注意听。因为,这时老师要把本节课的重点内容画龙点睛地小结出来。老师讲课的开头和结尾,虽然仅仅是几分钟,但却非常重要凝聚着老师多年教学经验的结晶,而这些地方往往不被一些学生重视。老师讲开场白时,心还没从操场上收回来,讲结束时,又忙着收拾东西,准备铃声...

教学反思,落实新课改的一大亮点

2006年9月,38中进一步将写教学反思制度化,每周五教研活动,备课组要做的第一件事就是交流教学反思,每人读一篇。可以是教学中的,心理健康教育方面的,也可以是德育方面的;可以是课堂教学画龙点睛的精彩一笔,也可以是教育教学沉痛的反悔;可以是班主任组织工作的领悟,也可以是任课教师某一方面败笔的思考;可以写家庭教育...

宝安老师又捧回一个全国一等奖,全省唯一!更厉害的是她所在的学校

“结尾设计画龙点睛高潮迭起让学生学会运用美术语言表达情感、关注社会凸显了人文情怀,奏响一带一路时代强音既拓宽了课的广度,拔高了课的高度又增加了课的温度。”李雅凡老师自2007年毕业来到宝安教书屡次获全国省市区级荣誉早在2010年《变照片为黑白画》一课曾获得宝安区录像课一等奖、深圳市美术录像课...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

JS1江信龙高中信息技术教育系统平台的选择问题GL208江锦莺研究有效策略构建有效课堂GL233黄娜琳朋辈心理辅导模式在小学教育中的运用GL10黄小平体现高中新课程理念的高考命题创新KX68傅丽清把握时机,让细节演绎精彩——提高小学科学实验教学有效性的策略探究...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

黄惠红画龙点睛—在小学数学教学中多媒体应用优势刍议黄桂招让小学中低年级数学课堂焕发生命活力黄桂南构建和谐课堂让情感与思维共舞黄炳树让数学教学拥有“数学思维”的脊梁胡晓香课堂因练习收放自如洪艺香在问题中学数学洪卿浅谈粗心的原因及其校治洪碧波在情境体验中学习数学何玉华选择适切路径...