河南济源一中:“笔筒诞生记”彰显劳动教育魅力

中国教育报讯（特约通讯员　李见新　通讯员　贺欣欣　刘雨雷）“做笔筒既动手又烧脑，今天终于做成了！简直太开心了！”“笔筒诞生记”不仅仅展示了河南省济源第一中学的木艺课程，而且更多的是学校坚持劳动教育的一个“展台”和“窗口”。木艺课程是济源一中通用技术教研室开发的特色劳动课程，目前已经成为该校学生...

从建造福船到还原历史建筑 通用技术课让学生成长

10月28日，在福州第八中学三江口校区，一幢占地20多平方米的现代木结构小屋“拔地而起”。这不是学校里普通的基建，而是该校通用技术课上，学生在老师和木匠的指导下，自己动手按1∶3的比例制造的该校吉祥山校区原历史建筑“文山楼”。据福州八中劳动创造中心副主任、通用技术学科教研组组长章盛智介绍，“文山楼...

动手做笔筒、用A4纸搭桥梁 今年推荐生考试的题目很有趣

8点30分,考试开始,教室前方的大屏幕上打出了考试题目:“利用所给的材料和工具,设计并制作一个10厘米高的简易笔筒。”同时限定时间为30分钟。做笔筒?在许多学生看来这可是够新鲜的。稍作思索之后,通用技术实验室里呈现出一派忙碌的景象。有的学生开始画圆,有的画方,也有的学生在纸板上剪出一个三角形的底座……...

通用技术课“亮点”有点“凉”

”福州八中通用技术老师章盛智告诉记者,学校尝试“以项目实践承载知识与技能”的教学模式,以产品的设计与制作来开展教学,倡导“做中学”,用“多功能笔筒的设计与制作”来承载必修一的知识与技能;用“别墅模型的设计与制作”来承载必修二的知识与技能,从发现与明确问题、设计分析、方案构思、绘制设计图纸、备料到制作完...

山师附中推荐生重"素质" "笔筒"成考试内容

出“笔筒”题的是通用技术实验室主任刘玉修,他告诉记者,现在多数中学生的动手能力还需要提高,“通过这个活动能看出学生综合素养有多高。”刘玉修认为,如果学生在平时注意观察生活的话,很容易就能做出一个像样的笔筒。“我之前自己做了好几遍,10几分钟就能完成。所以最后给孩子设成30分钟,应该绰绰有余了。”这次题目...

中小学三维创意设计大赛启动

小学组的比赛命题为“创意笔筒”,选手可以打破日常生活中古板单调的笔筒造型设计,根据自己的想象或喜好设计个性化笔筒,要将自己的设计构思通过最终完成的作品传达给他人(www.e993.com)2024年11月7日。初中组的比赛命题为“灯具造型”,选手要在保证所设计的灯具备基本照明功能的前提下,大胆进行创新设计。高中组的比赛命题为“循迹小车”,选手要根据...

资深教师解读09新高考技术科目如何考

总体上看,通用技术考试希望学生能关注生活,建立初步的设计思想,并掌握初步的技术能力。郎海波说,这些考试能力要求,在平常上课的时候,老师都会通过案例教学渗透给学生,如果学生不注意听讲,掌握不到位,很难举一反三,学会类比,考试的时候就会觉得吃力。举例说,有一道应用题是:以木材为材料,为自己设计一个多功能笔筒;笔...