陈立华:做使人幸福的教育
这项从2012年就启动的教育探索充分考虑学生年龄特点,在《小学生日常行为规范》的基础上,将其细化为60条行为规范,以“从小学习做人”“从小学习立志”“从小学习创造”为目标,分别对应到六个年级,划分出爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、诚信教育、勤奋学习教育、劳动节俭教育、法治教育、礼仪教育、安全教育等9个...
超40项国家发明专利——这所“牛小”到底有多“实验”→
学校从养成教育入手,通过学生行为规范60条,真正做到将儿童发展中的阶段性和连续性有效地结合起来,引导学生在实践中体验,在体验中成长。“见到老师同学,会摆手问好”“双手交接老师父母给的物品,并致谢”“在楼道里走路,像一只温柔的小猫,慢步轻声从右行”……朝阳区实验小学结合对社会主义核心价值观的详细解读,细化出...
朝阳教育,比你想象的更宽阔
孩子小学养成60个好习惯足够!“见到老师同学,会摆手问好”“双手交接老师父母给的物品,并致谢”,朝阳区实验小学在《小学生日常行为规范》基础上,对应6个年级、12个学期的教育内容,研发出“学生行为规范60条”,并采用微视频、微动画等多种形式传播教育内容。孩子们学习“学生行为规范60条”水滴石穿,积少成多。
60个行为基本动作,引航幸福人生
针对小学生的特点,学校从孩子的行为入手,“知行”统一起来,抓住孩子发展中的实践,60条行为规范分别对应6个年级、12个学期的教育活动,形成了日常化行为教育,让孩子在春风化雨般的教育中渐渐懂得做人的道理,核心价值观也就慢慢地内化于心。“以小见大”的教育让德育变得有体系,有抓手“在楼道里走路,我像一只温...
朝阳区实验小学:将德育内容分解
——北京市朝阳区实验小学校长陈立华2009年,朝阳区实验小学提出“为幸福人生奠基”的教育理念,提倡师生做“儒雅、恬淡、大气、睿智”的人。2012年,学校启动《朝实学生行为规范60条》教育,从教育规律和学生成长规律出发,充分考虑学生年龄特点、教育方式方法等因素。在《小学生日常行为规范》的基础上,将其细化为60个...
雄安来了北京校长:推行60条行为规范,提升办学从习惯着手
为此,陈立华在雄安校区一年级率先实施《北京市朝阳区实验小学行为规范60条》(www.e993.com)2024年9月21日。“60条”根据学生年龄特点和认知水平,分低、中、高三个学段,让价值观贯穿于学生的日常教育教学过程中,孩子们能够看得懂、听得进、记得住。“小到双手接过长辈递过来的东西,课堂举手要规范这些细节都有。”北京市朝阳区实验小学雄安校区...
朝阳实验小学:60条行为规范 培养学生好习惯
朝阳实验小学在“为学生幸福人生奠基”的办学理念的指引下,在对《社会主义核心价值观》和《小学生守则》的深入学习、理解的基础上,按照学生的年龄特点和认知程度,设计出了60条行为规范,并制作成了60条行为规范微视频。视频内容源于生活,贴近学生,同时,学生参演微视频,零距离体验行为规范,学生在剧本潜移默化中接受价值...
北京3成小学生作业超1小时 60%家长替孩子写过
根据教育部相关规定,小学(三至六年级)书面家庭作业应控制在60分钟以内。“30分钟至1小时”占多数记者选取西城、东城、海淀、朝阳、丰台的10所重点、非重点小学,对300名三至六年级的学生和学生家长(要求学生、家长不能对应)进行问卷调查,共收254份有效问卷。
【学史明理】讲好党史故事 给青少年打上中国烙印
的办学理念的指引下,在对《社会主义核心价值观》和《小学生守则》的深入学习、理解的基础上,将“社会主义核心价值观”内容细化为具体行为,根据学生年龄特点和认知水平,分低、中、高三个学段,研发出了《朝实行为规范60条》校本教材和配套视频,让孩子们能够看得懂、听得进、记得住,让价值观贯穿于学生的日常教育教学...
德耀中华 第八届全国道德模范候选人事迹(上)
30多年来,她尽心尽力帮扶贫困学生,义务抚养30多名孤儿、资助300多名贫困学生,有234个孩子大学毕业走上工作岗位。邝秀兰的家和她所经营的电影院,成了孩子们的快乐天堂,让他们重获家庭的温暖。唇腭裂女孩付玉坤从小被父母遗弃,邝秀兰承担了其所有生活学习费用;南陈庄村的贫困生陈园园父母早逝,邝秀兰负担了其从小学到...