2024年9月英语新教材全面改革,一文读懂十大变化!

在7年级的册次中基本上采用了模仿写作的形式,以降低写作难度,后面的册次设计创造性写作任务,让学生能够表达自己的真情实感。增强教材的层次性和选择性更加适教利学义务教育英语课程内容分三级呈现,建议3~4年级学习一级内容,5~6年级学习二级内容,7~9年级学习三级内容;兼顾小学英语开设起始年级区域差异,设置预备...

统编版一年级语文上册《语文园地六》和口语交际知识点+图文解读+...

交际指导一、看图想一想观察三幅图,想想图上画的是什么地方,有什么人,他们在干什么?此时该用多大的声音说话?阅览室里,一个小女孩在看书,一个小男孩走过来,问:“请问,这里有人吗?”在阅览室里,声音要轻轻的,只要对方能听到就行了,避免打扰其他人。

部编版二年级上册口语交际《商量》交际方法+图文解读!

向别人借的书没有看完,想再多借几天。最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。2.说一说,演一演。与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。3.评一评,议一议。看谁的表演最好,为什么?交际范文情景一:向别人借的书...

循证教学在小学英语教学中的有效应用

例如,在教授人教版《小学英语》三年级上册Unit6Howdoyoufeel时,教师先带领学生复习各种表示情绪的英语单词,如angry、anxious、sad、happy等,并配上简笔画和图片;然后让学生观看相关情绪表现的有趣视频,增强学生的情绪体验;接着让学生模拟在不同情绪状态下的表现,如随意摔东西、踢垃圾桶、捶胸顿足等行为,让学...

—以人教版必修三Unit 3为例

—以人教版必修三Unit3为例听说教学是高中英语教学的重要组成部分,不仅可以帮助学生巩固已学知识,还能锻炼学生的口语交际能力。随着我国社会经济快速发展和国际交流日益频繁,学生的英语听说能力越来越受到关注。然而,大多数学生听说能力较弱,不利于学生英语学科的学习。为解决这一问题,很多教师尝试在高中英语听说教学中...

部编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》知识点+图文解读,给孩子...

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部编版一年级语文上册口语交际《用多大的声音》交际指导+图文解读...

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部编版三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》图文讲解

六、课后习题参考答案1、分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。体现红头的心情变化的句子:“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀!救命呀!”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。红头心...

【一小动态】幼小协同双奔赴,科学衔接助成长——广州开发区第一...

一(5)班是黄思华老师上的英语课——Unit6中的《Let’schant》。Miss.Huang以一首食物的歌曲导入本课主题,孩子们通过玩各种单词游戏学习apple,grape,orange,juice,之后通过appleQueen和orangeQueen各自喜欢的水果来进行小诗学习,以唱跳一首水果歌曲结束本课内容。

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

一年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(识字)1《天地人》2《金木水火土》3《口耳目》4《日月水火》5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)...