2024年长春市初中学业水平考试生物学试题评析

2024年长春市初中学业水平考试生物学试题以“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”为指导思想,依据《义务教育生物学课程标准》,试题立足学科本质,凸显学科价值,聚焦核心素养,紧密联系教材,稳中求新。试题重点评价学生学业质量的达成程度,发挥了对生物学教学改革的引导作用,全面助力义务教育的提质增效。一、强化基...

本期荐读丨复习:大概念视角下“生物与环境组成生态系统”一节复习...

“生物与环境组成生态系统”是人教版七年级上册第2章“了解生物圈”第2节的内容,该节内容也是第2章的核心内容,其对应于《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)课程内容(三)生物与环境主题的大概念“生物与环境相互依赖、相互影响,形成多种多样的生态系统”。学生在新授课中对生物...

本期荐读丨跨学科实践:“STIP”课程的开发与实施——以“心脏骤停...

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)增设了(七)“生物学与社会·跨学科实践”主题,内容要求为核心概念9“真实情境中的问题解决,通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想,设计方案并付诸实施,以寻求科学问题的答案或制造相关产品”。《课程标准》的这一转变,强调了...

浙江省2024年1月选考科目命题思路

生物学选考试题坚持“立德树人”导向,以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和《中国高考评价体系》的要求命制,试题通过创设真实问题情境,突出生物学必备知识和关键能力的考查。试题注重理论联系实际,关注科学技术、社会生活和生态环境的协调发展,充分发挥生物学科的育人价值,在稳定中...

义务教育生物学课程标准(2022年版)

义务教育生物学课程标准(2022年版)展开全文0000纠错分享到:相关阅读义务教育信息科技课程标准(2022年版)义务教育体育与健康课程标准(2022年版)义务教育艺术课程标准(2022年版)最新发布辽宁工程技术大学举行天安门广场国旗迎接仪式浙江万里学院:将文化实践课堂搬到博物馆全国600多名专家教师齐聚西安...

以赛促学强师赋能 2023年重庆市初中生物学优质课大赛在礼嘉中学...

????近日,重庆市2023年初中生物学优质课决赛在礼嘉中学落下帷幕(www.e993.com)2024年12月19日。比赛旨在促进生物学教师深入学习2022年版《义务教育生物学课程标准》,更新教育理念,转变教学方式,落实核心素养导向的课堂教学,达到“以赛促学,强师赋能”的目的。????2023年重庆市初中生物学优质课大赛现场。

新课标背景下的生物学教学与学习

课程内容“少而精”落实“双减”政策《义务教育生物学课程标准(2022版)》是指导国家课程实施、指引生物学学科教育发展的纲领性文件,是教学、评价、教材编写和考试命题的直接依据。陕西省教育科学研究院生物学教研员王学军分析了新课标的突出变化:在课程性质方面增加了生物学科基本属性、生物科学的基本发展及其对人们生产...

生物学开启素养本位时代│新课标新教研

生物学开启素养本位时代│新课标新教研《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将于2022年秋季学期开始执行。相比2011年版,2022年版义务教育课程方案中包括生物学在内的“科学”,总课时比例增加了1%。新课标将给生物学教学带来哪些新变化?本栏目邀请新课标北师大版高中《生物学》教材副主编、北京版义务教育阶段...

...10月19日,指向深度学习的单元教学设计与实践——高中生物学...

朱立祥中国教育学会生物学教学专业委员会副理事长,教研网总编,义务教育生物学课程标准修订组成员,北京市教育学会副秘书长,《生物学通报》常务编委。主编北京版初中《生物学》教科书,北师大版义教初中《生物学》教科书、浙江科技版普通高中《生物学》教科书副主编。主编《普通高中生物课程分析与实施策略》《实验技术与实验...

视频解读义务教育生物课程标准(2022年版)

义务教育生物课程注重研究和实践，以丰富的生物学知识为载体，通过多种教学活动展现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程，反映自然科学的本质。二、课程理念主要包括六个方面：1.核心素养为宗旨；2.课程设计重衔接；3.学习主题为框架；4.内容聚焦大概念；5.教学过程重实践；6.学业评价促发展；三、课程目标...