用生活化教学激发学生科学学习潜能

例如,用小玻璃瓶、糖浆瓶及吸管、卡纸制作简易温度计;用废旧木板和玻璃、易拉罐、小铁钉、香、蜡烛制作风的形成演示箱;用饮料瓶、剪刀、废旧鞋盒、三种土壤、空针管制作测量土壤保水性装置;用废旧报纸制作纸船,探究纸船在水中的浮沉原理;用塑料瓶模拟简易的生态瓶,观察生物链的运作模式;用石头研究地质学知识;等等。这些...

奉献光与热,他深耕含油气盆地沉积学领域36年 | 地质足迹印山川

他的一位学生曾描绘了操老师的课堂风采:条理清晰,逻辑严密,枯燥的地质知识、复杂的技术难点都被幽默生动地转化为身边常见的事物或原理,变得通俗易懂、妙趣横生;而大量的科研实例则让他的讲授远远超出课本,让学生真正体会到什么是基础科研、什么是学以致用,以及沉积学领域的研究成果是怎样“从实验室跃上生产线”的。

【专访】历史学家彭慕兰:历史课本从来不说“我们不确定” 我认为...

人类是一个地质学上的行动者(agent),并且对于我们生存的环境造成了深刻的影响,这是我们要了解自己的时候非常重要的一点。从这一点来看,“人类纪”是一个非常有用的工具。但是如果作为一个和历史有关的概念,它就很成问题了。问题的一部分在于,人类纪是一个由地质学家发明的术语,地质学家对于术语是有一定要求的...

“游”“学”齐飞神农架把课堂搬进大自然

“作为大九湖的居民应该从身边的小事做起，爱护湿地，保护湿地。”大九湖中心学校五年级学生刘垚垚说，在这堂特殊的课堂中他认识了什么是湿地，还学习了《中华人民共和国湿地保护法》，这些知识比在课本上学到的更加生动有趣。潘淑兰说，神农架是开展生物多样性、自然地理、地质地貌、环境保护教育的理想科教科普场所，...

2023年南开大学环境科学与工程(环境科学)考研参考书及备考指导

1.本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；2.事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；3.人文素养；4.举止、表达和礼仪等。资格审核我院要求的复试材料均为扫描件或照片电子版（必须是pdf格式或jpg格式，不能用png截图格式）...

中国地质大学(北京)王牌专业,这个专业揭秘地球!

而地质学专业更要如此,因为仅凭课本就要学子掌握众多知识显然是痴人说梦,”纸上得来终觉浅“的道理古人早已悟出,因此将理论、实验和野外实践相结合才能引导学生在大自然中体会学习、研究和探索的无限乐趣,掌握扎实系统的地质学基础知识和前沿研究理论(www.e993.com)2024年11月6日。所以在地质学专业的课堂上,或许有让人头疼欲裂的专业知识理论,...

关于地球和生命起源,你在课本上学到的东西可能是错的

“很早以前,地球的某些方面就跟现在十分类似了。上面有水,或许还有一部分稳定的地壳。若说有一个适宜生存的环境,并存在某些形式的生命,并不是完全没有可能。”加州大学洛杉矶分校的地质化学家伊丽莎白·贝尔(ElizabethBell)说。结合来自月球和古代地球的最新证据,一幅跟冥古宙地球截然不同的画面开始显现:地球坚如磐...

小朋友“探秘”中梁山 看重庆主城2.5亿年地质变迁

王平介绍,这些化石其实是大量双壳类生物死亡后堆积形成的岩石,学名是介壳灰岩。它们夹在观察点紫红和灰白色泥岩层之间,可以反应在侏罗纪早期环境频繁变化的特征。此时往西眺望,宽阔的科学城槽谷和远处的缙云山尽收眼底——我们山城的丰富地形地貌,都来自于亿万年来沧海桑田的地质变迁。

挖矿石也挖化石,探索废墟也深入美国群山,地质人这样工作

古生物学是地质学的一个分支,虽然我不是这个方向的,但基本的了解还是有的。地质工作者,特别是沉积学和古气候方向的工作者,在野外考察的时候非常注重地层里化石的分布,因为化石可以告诉我们这个地层的年代。通过对比不同的化石种类,我们也许可以推测出该区域在地质史上的沉积年代和环境变化。我在怀俄明确实挖到过化石...

课本里的共产党员丨李四光:摘掉中国“贫油”帽子

央视网消息:中国“贫油”帽子是可以摘掉的,“地震不可知论”是不成立的。在新中国地质事业的群星中,最明亮的一颗就是我国现代地球科学和地质工作奠基人李四光。李四光以科学家、地质学家等身份享誉全球,作为孙中山先生领导的中国同盟会的创始会员之一,他也是现代中国进步爱国知识分子的典范。