用新美育诠释生活,“人美杯”中小学美术教师优秀作品展举办
中国教育发展战略学会教师发展专业委员会理事长雷振海在致辞中表示,美术教师们不仅要有扎实的绘画基础,还要有深厚的美学理论知识和敏锐的艺术鉴赏力,要掌握教育的技巧,懂得如何引导孩子们去发现美、欣赏美、创造美。期待通过人美社的系列活动,进一步激发中小学美术教师的创作热情,提升他们的专业素养与教学水平,为孩...
生活在哪里,美术就在哪里——走进青年美术教师的创新课堂
青年美术教师也是如此,他们用画笔、颜料、刻刀,架起与学生心灵、人格沟通的桥梁,成为他们美丽人生路的向导。
吴卫光:美育最终是为了激发孩子的创造力
美育不仅培养孩子的观察力、想象力,最终是为了激发孩子的创造力,即用一种可视化、现实化、形象化的方式,把孩子的所思所想,孩子漫无边际的想象力转化为创作的行为,通过色彩、线条、形体和造型等元素表达出来。收藏周刊:不少人在儿童阶段都有强烈的绘画表达行为,有些甚至不放过任何空白的地方,我们应该如何理解孩子这个...
南京市第二十九中学:学校教育的关键是保护和发展学生的创造力
在理念上,关注差异,让每一个智优生获得最大限度的发展,将学生个性的差异,看作创造力和特长培养的着力点,唤醒学生的内驱力,激发学生的信心与热情,为每一位学生提供不同的自学内容,允许学生依据自己的兴趣和能力自主选择;在方式上,讲求创新,促进学生全面发展,重视合作学习与研讨,用自由合作的学习方式,让学生学会主动...
郑州美术集训画室:释放创造力,塑造艺术未来
**独特教学方法:激发创造力与想象力**郑州美术集训画室以其独特的教学方法而脱颖而出。与传统的机械式学习不同,画室注重培养学生的创造力与想象力。每个课程都设计得充满趣味性,激发学生在艺术创作中的潜能。通过引导学生进行自由的艺术实践,画室帮助他们从内心体验艺术带来的乐趣,不仅仅是技巧的传授,更是灵感的启发...
关爱学生心理健康,89.0%受访家长期待将心理健康教育融入日常教学
学习美术和音乐可以使人生更加丰富,有益于孩子身心健康90后段洁欣小时候很喜欢弹钢琴,但一直没机会学,“我觉得学习美术和音乐可以培养孩子的创造力、想象力,扩展认知边界,对孩子的全面发展意义重大,也可以使人生更加丰富有趣,对孩子的身心健康有很大帮助(www.e993.com)2024年7月5日。”中国青少年研究中心副教授田宏杰认为,老师和家长应鼓励并支...
创新美术教育教学路径 提升育人实效
学院紧跟时代步伐,创新教学观念,从而使学生能多角度对专业理论知识进行思考。基于这一点,教师重新定位美术教学的目的,突出美术教学的重要作用,培育学生美术涵养,鼓励学生探索和思考,不断地提升学生的创造力和想象力。优秀人才的培养应当与时代的需求紧密结合,鲁迅美术学院雕塑艺术学院秉持“强根固本、兼容并包、实践创新...
...书法、快板、抖空竹、摄影走进课堂,将美的种子播撒在学生的心中
艺术家和志愿者们将空竹技艺带入美育课堂,讲解空竹的历史、传承和技巧,手把手地教授同学们学习空竹的基本技法,对每个动作、步骤都进行了细致的指导,让同学们深入了解传统艺术的魅力,鼓励同学们在掌握技巧的同时,发挥自己的创造力和想象力,将空竹技艺与现代元素相结合,为非遗文化的传承注入新的活力。
全国唯一美育特级教师:生命稀薄与教育的匮乏直接相关
杨文斌说,美育是让人总是去寻找世界美丽的地方,对未知的世界、未来有一种渴望和追求、往往,就会激发人极大的创造力。“如果没有美育在内的素养教育,学生分数虽然很高,但可能没有创造力和想象力,也没有很坚定的世界观和审美观,这是非常让人遗憾的事情。这也是我设立美育基金的初衷。”...
想要全面发展?看看石家庄金石中学的做法——多彩社团,五育并举
所见,皆可入画,所想,皆可下笔。美术联盟是一个充满活力、富有创造力的社团。在这里每一个学生都全身心地投入到绘画的创作中,他们专注地绘制每一笔、每一划,将自己的创造力和想象力绘入一幅幅画卷中。色彩斑斓的画作在青春的笔触下展现出绚丽的世界,在欢声笑语中,他们用画笔描绘出青春的美丽,让每一个画面都...