常德市经典诵读暨中小学生语文素养提升骨干教师培训班开班
常德市普通话培训测试站站长于宗梅出席开班仪式。她强调,经典诵读不仅是传承中华优秀传统文化的有效途径,更是提升学生综合素质、增强文化自信的重要载体。面对新时代教育发展的新要求,加强经典诵读工作,提升教师语文素养,对于推动全市教育事业高质量发展具有深远意义。开班仪式结束后,首场专题讲座随即拉开帷幕。中国传媒...
“中国图画书阶梯阅读与评测” 在郑首发
按照分级、分阶、分龄的指向,以选择阅读文本、制订阅读活动方案为内容,明确了“为什么读”,基本解决了“读什么”“怎么读”的问题,而“中国图画书阶梯阅读与评测”书系在解决“读得怎么样”方面,提供了行之有效的样本。
岳麓二小教育联盟校阅读特色培训活动圆满举行
通过展示学校在阅读资源整合、班级阅读活动、家校阅读活动开展等多方面的策略,体现出岳麓二小在培养学生阅读兴趣和提升阅读能力方面的坚定决心和扎实举措。紧接着,教师、学生、家长三大读书工作坊的三位坊主张方方、杨春艳、朱梦婷分别汇报工作思路。教师阅读工作坊坊主张方方重点汇报了教师读书活动开展的设想,学生阅读工作...
??西平县专探赵丁庄小学召开阅读与写作经验交流研讨会
教研组长指出:在语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面需要加强读写联系,做到读写渗透、读写结合。在教学中应采用灵活多样的方法,寻找读写结合点,通过反复朗读,培养学生的语感,巧妙渗透读与写的结合。该校负责人潘俊表示:语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创新精神的重要任务。希望通过此次交流研讨会,该校...
名师建议学好语文从学好文言文入手
学生只有学好文言文,才能更好理解、运用、传承中华优秀文化。要学好文言文,就离不开《古汉语常用字字典》和《中国古代文化常识辞典》这类工具书。在她看来,这两部辞书不仅是辅助中小学生学好文言文的“好帮手”,还助力学生们掌握学习主动权,拥有自主解决问题的能力,这正是当下学生重要的学习素养。
“我们的特色和生命源泉就在乡土里”|教学|语文|学校|教育|教师...
“阅读能够帮助教师跳出教育看教育,从更广阔的视角审视课堂,不断提升自身的能力和素养(www.e993.com)2024年10月22日。”江苏省中学语文特级教师张正耀认为,身为教师不仅应是教学专家,更应该是学习专家,探寻学习是如何发生的,而写作则能帮助教师反思教学,享受教师职业的成就感和幸福感。
以整本书阅读提高学生语文核心素养
读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品位。”近年来,山东省德州市德城区第三实验小学以“整本书阅读”为路径,用好统编教材“快乐读书吧”板块和阅读策略单元,将读书、读整本书置于教学的核心位置,激发学生的阅读动力,深入思考整本书阅读对提高学生语文核心素养起到的积极作用,取得了较为明显的...
语文到底难不难?卓越教育2024年广州中考语文热点试题分析来啦
语文试卷结构分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分,另设附加题名著阅读,遵循“保持稳定与适当创新相结合”的原则,全卷考查学生语文基础知识的积累与运用能力,古诗文和现代文阅读的理解、分析、鉴赏能力和书面表达能力,充分体现了新课程标准所提倡的积累语文知识、积淀语文素养,在实践中提高语言文字运用能力的理念,...
语文考得像数学,数学考得像生物!“难出天际”的海淀一模试卷传递...
所以,与其说高考有变难的趋势,倒不如说高考在认认真真地筛选素养好、能力强的学生。且来看看海淀一模各科试卷是如何出奇出新的。语文考得像数学,边阅读还要边计算。打开网易新闻查看精彩图片数学出得像生物,选择题倒一拿生物繁殖做背景。打开网易新闻查看精彩图片...
全网爆火、700万粉丝的语文老师:做本质而长久、而非投机的事情
第一年,申怡抛弃“语文应试”的方向,提出了要倡导和推广“整本书阅读”的理念,于是有了3-18岁学生为主的读书会员产品申怡读书会,一个播放量超过10亿的诚意之作。第二年,申怡老师又提出“古诗文阅读”,主张带学生读文言文、古诗,用古诗文阅读把现代文阅读和写作都串起来,打通孩子的底层能力。并且上线了与...