初中英语怎么才能提高成绩?快来看看
可以和孩子进行简单的英语对话,或者让孩子参加英语口语俱乐部等活动,提高口语表达能力。纠正发音错误要及时纠正孩子的发音错误,让他们养成正确的发音习惯。可以让孩子听一些标准的英语发音材料,模仿发音。五、注重阅读和写作阅读和写作是英语学习的综合体现,也是提高成绩的重要途径。阅读训练让孩子多读一些英语文章,...
“粤读的力量”广州中小学生书签设计大赛颁奖典礼来了!
2、颁发“人气粤读书签”“优秀组织奖”证书3、名师学霸阅读沙龙4、颁发“最佳粤读书签”证书5、获奖者代表分享“书签背后的故事”注意事项:1.请获奖者带上参赛书签作品参加颁奖典礼。活动现场将设置书签展示区,获奖者到场后可将书签作品置于展示区域或提供给工作人员,并在颁奖典礼结束后领回自己的书签作品。
常宁市学墙小学举行“阅美湖湘”整本书阅读活动
在活动过程中,语文老师们带领孩子们通过阅读打卡、阅读答题等活动坚持阅读,日积月累。同时开展读书交流会、阅读心得展示、“阅美湖湘”学习册评比等活动激发兴趣,小有成效。在整个活动中,师生共读,阅读气氛浓郁。在评比环节,教师们认真评审,学生们踊跃参与,经过激烈的角逐和评选,最终评选出一批优秀的“阅读小能...
八年级上学期语文第一次月考试卷(答案解析)
14.任务三:字斟句酌参照示例,结合加横线词赏析下面句子。15.任务四:小中见大有人说从一个人就能大致看出他的生活态度。请结合上面两篇选文,就此谈谈如何吃饭,你对苏轼的认识。三、写作锤炼积极品质(30分)16.阅读下面的文字,按要求作文。“超燃”、“燃爆了”、“燃文”、“燃创意...
给高中生的十大学习建议|语文|口语|数学|英语_网易订阅
高中语文学习不仅要求我们掌握基础知识,还要求我们具备较高的文学素养。因此,我们需要持久地进行语文积累,多读经典文学作品,提高自己的阅读理解能力和写作能力。第六:理化生实验要重视,理论与实践结合理化生等实验性学科要求我们不仅要掌握理论知识,还要具备实际操作能力。因此,我们要重视实验课程,积极参与实验操作,将理...
以整本书阅读提高学生语文核心素养
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程理念”部分明确提出:“鼓励自主阅读、自由表达;倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品位(www.e993.com)2024年10月22日。”近年来,山东省德州市德城区第三实验小学以“整本书阅读”为路径,用好统编教材“快乐读书吧”板块和阅读策略单元,将读书、读整...
创新语文课形式提高学生听说读写能力
为提升学生语文素养、传承与理解中华文化的精髓,王婧还经常组织学生到学校阅览室开展“整本书阅读”活动,让学生们多读书、读好书,完成读书笔记,分享阅读心得,拓展延伸课本知识,提高使用国家通用语言文字的能力。如今,像这样生动活泼、形式多样的语文教学活动在乌海市各学校已成常态。为用好国家统编教材、学好国家通用...
读是基础,写是升华
我曾把阅读和写作作为语文教师专业发展的“双翼”,深度的阅读和优质的写作,能够助推语文教师的成长、进步。对于大中小学生来说,阅读是基础,写作是升华,要正确认识和理解阅读与写作的关系,打好基础,掌握方法,勇于实践,努力实现阅读素养向写作能力的转化,不断提升写作能力。
叫停快慢班后,“无痕拔尖”悄悄卷起来了 隐秘较量继续
要实现真正的培优,只有年级成绩前10%的学生家长会接到班主任的电话——过往的升学大数据提醒校领导,只有这群孩子有能力冲击当地最好的初中。“那些中等生,根本没实力的话,学校也就不想浪费时间了。”李牧野说。培优组织严密,如同情报系统,上传下达是“单线联系”:校领导要求“面对面”——不会留下文字或语音记录—...
聚焦阅读素养 提升教学能力
聚焦阅读素养提升教学能力(记者杨传旨通讯员乔惠玲)为提升阅读教学质量,提高学生阅读核心素养,增强教师教研能力,落实新课程标准,郑州市惠济区八堡小学开展了以“如何提升学生阅读理解能力方法”为主题的专题研讨活动。全体语文老师积极参加,各抒己见,分享了自己多年来在阅读教学上的经验和思考。高年级黄园园老师...