“阅未来”名师公益讲堂第20讲共读《小学生沈从文读本》

活动每期特邀一名爱心公益名师,专业指导学生从阅读输入转化为表达输出,让学生在共读书中积累语言,进而训练书面表达和口语表达,让“听、说、读、写、思”五大关键能力得到提升。目前该活动已成功举办20讲,共读了20本经典名家作品,直接参与师生及家长超3000人次。(大众新闻记者吕光社通讯员孟庆杰)...

尚格小学举行提升学生阅读能力专题讲座

不能专注思考、缺乏做题方法等方面，提出提升阅读理解能力要课上给学生充分的读文本、思考圈画的时间，是要重视小组合作学习，对于指向语文要素的阅读能力点，一定要采取步骤分解的方式引导学生习得能力，并且要引导学生在课外大量阅读、爱上阅读。

小学生们的中文秀:全球友谊在天津绽放!

“汉语桥”不仅是语言的桥梁,更是思想、文化的交汇点。我们希望通过这样的活动,推动青少年对中文学习的热情,让更多的小朋友爱上这门语言及其背后的文化。在这个信息迅速传播的时代,科技也在悄然改变着教育的方式。简单AI作为一款全能型创作助手,能够帮助学生在学习语言、创造内容的过程中获得更好的体验。无论是为学业...

若将“数列求和”可视化,那么小学生也搞得明白公式啦

学数列的关键是,弄懂概念,弄明白。之后再是推理——能推出来就推出来,推不出来就做别的题,毕竟考场上咱是要抢分抢时间的。而要弄懂概念,可视化是个好工具。三、数列的可视化我们看,下面这个是一个普通的等差数列。我们可以用方块来表示数。那么,相加,再把这些方块放在一起。是不是快看出眉目了?...

这份中小学新闻报,用孩子理解的方式思辨世界...

传达积极向上、正确的人生观,培养孩子辩证思维与独立思考能力实现了新闻速递同步,有助于孩子们全面了解社会,认识世界花生团今天推荐的《大少年》和《阳光少年报》又有什么关系呢?《大少年》又称为《阳光少年报》初中版是23年9月创刊,在内容、文笔、知识面、阅读量上都更增加了难度,从社会新闻角度挖掘更多学科知...

别再误解孩子了!孩子学习差,背后的罪魁祸首可能是它

发现孩子的阅读障碍并不容易,他们常被认为是注意力不集中,或者是对阅读不感兴趣,尤其是在上小学后表现更加明显(www.e993.com)2024年11月2日。阅读障碍的主要特征是语音处理的核心缺陷,这导致解码(“读出”单词)、拼写和单词识别方面的障碍。这些障碍导致阅读流利度和理解困难,词汇量减少,知识内容降低,以及整体学习成绩下降。

警惕!让孩子大脑变迟钝的6个习惯和做法,后悔知道太晚

不少家庭的阅读氛围也不尽如人意,孩子很难接触到丰富多样的阅读材料,更别提培养起良好的阅读习惯了。然而,阅读不仅是获取知识的重要途径,更是锻炼大脑、提升思维能力的有效方法。在一项针对小学生的长期跟踪研究中,研究人员发现:那些每周坚持阅读的孩子,在语言表达、逻辑推理和创意思维等方面,都显著优于其他同龄人...

对话|数理化不好“是病得治”?拆解学习困难门诊

在中国的小学生中,数学障碍总体患病率为8.97%,小学低年级、中和高年级患病率分别为11.57%、10.07%和4.76%。大量小学低年级的儿童存在数学学习缺陷,主要是由于计算能力差,当进入小学的中或高年级时,计算技能会显著提高。总体来看,数学障碍的患病率可能会随着儿童年龄的增长而降低。

现行教育的最大问题,就是太过重视语文,什么科目都考阅读理解!

第一:语文教育最应该重视的是阅读,而不是阅读理解。语文是应该重视学生的阅读,要培养学生的阅读兴趣和阅读能力。但是我们的语文教学更重视的阅读理解,靠考试倒逼学生读书。看看现在的语文考试,基本不考书本上的课内阅读,全是课外阅读,而且文章都很长,小学一年级就开始考查阅读理解能力了。最奇怪的是,各种阅读理解...

新闻多一度丨数学不好也可能是病?@家长 关于学习障碍你了解多少?

●根据分析,大量小学低年级的儿童存在数学学习缺陷,主要是由于计算能力差,当进入小学的中或高年级时,计算技能会显著提高。●总体来看,数学学习障碍的患病率可能会随着儿童年龄的增长而降低。家长如何判断孩子是否需要进行医疗干预?图/IC在首儿所附属儿童医院保健中心副主任医师张丽丽看来,学习成绩不理想,不等同于学...