提升教学素养 共筑成长之路——安师大附属肥东实验学校初中数学...

教研之花香满园,稳步前行促提升。为了进一步加强青年教师的专业素养和教学技能,巩固青年教师课堂教学的基本功,推动青年教师教学水平的快速提高,9月18日下午,安师大附属肥东实验学校初中数学教研组成功举办了一场新教师汇报课活动,全体数学教研组成员积极参与听课与交流。本次活动的授课教师为何俊杰,课题为《有理数的乘法...

用好新教材,建构新课堂,实现新跨越

安仁中学蒋科老师为与会老师带来一堂《有理数乘法》观摩课。课堂上,蒋科从实际情境入手,得出有理数的乘法表达式,借助相反数的意义、乘法运算律等已有知识,引导学生从数学的角度深入思考探索有理数的乘法法则,整堂课深入浅出,务实高效。蒋科就这堂课的设计过程和思考点进行分享。他认为新教材需要学生对有理数乘法...

初中数学《有理数的乘法》教案

一、教学目标1.掌握有理数乘法法则,并能进行正确计算。2.经历有理数乘法法则的探究过程,提升总结概括能力与运算能力。3.在探究学习中获得成功体验,提升自信心。二、教学重难点重点有理数乘法法则。难点有理数乘法法则的探究。三、教学过程(一)导入新课复习有理数加法法则:同号两数相加,取...

苏教版七年级上册数学——第二单元:2.5有理数的乘法和除法

2.5有理数的乘法和除法(2个课时)教学目标:1.知识目标(1)解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则,并初步理解有理数乘法法则的合理性;(2)根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算,使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则;2.能力目标通过有理数乘法法则及运算律在乘法...

初一数学:有理数知识点汇总,附赠计算大礼包!

有理数的乘法与除法有理数的乘法法则1、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.2、0与任何数相乘都得0.有理数乘法运算律注:像这样乘积为1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数.有理数除法法则1、除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数....

50组“数学顺口溜”,大九九乘法口诀表!快给孩子收藏

四舍五入方法好,近似数来有法找取到哪位看下位,再同5字作比较是5大5前进1,小于5的全舍掉等号换成约等号,使人一看就明白8.鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚,兔有四只脚先数头和身(www.e993.com)2024年11月1日。再按鸡分脚9.运算顺序歌诀打竹板,连天,各位同学听我言...

初一有理数速算巧算班——十一计算短期班

学习目标1.复习有理数的运算法则和混合运算法则2.介绍巧算技巧--加法、乘法运算律,凑整,裂项相消、错位相减等3.纠正不良计算习惯,增强计算准确率教学大纲1、有理数混合运算2、含绝对值的运算3、连续项求和及裂项等技巧课程班次...

教师资格认定初中数学说课教案:有理数的加减法

根据新课程标准和上述对教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构及心理特征,制定如下教学目标:1.了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算;2.通过学习理解加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想;3.通过加法运算练习,培养学生的运算能力。

初中数学“数与式”学习研究与教学策略

1.有理数、绝对值的概念;2.有理数的加法和乘法运算;3.合并同类项,整式的乘除法运算(特别是乘法公式);4.因式分解;5.分式的基本性质,分式的运算;6.平方根、算术平方根的概念和求法;7.二次根式的性质。教学难点:1.有理数、绝对值概念的理解;...

七年级上册数学必背知识点,全是必考内容,月考必备!

(2)任何数同零相乘都得零。(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定。11.有理数乘法的运算律(1)乘法的交换律:ab=ba。(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc)。(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac。