数学游戏促进学生数学素养提升的实践探索
其次,数学游戏的设置不仅仅是为了吸引学生,更是为了有效培养学生的数学思维能力。在数学游戏中,学生需要通过观察、思考、推理等过程,灵活运用所学的数学知识来解决问题。这一系列的思维活动不仅加深了他们对数学概念的理解,还锻炼了他们的逻辑思维、推理能力和问题解决能力,也促进了他们的空间想象、模式识别等高级数学思维...
合肥市长幼杏林分园:“新居”建成记
1、回顾游戏,帮助幼儿解决问题游戏后,组织幼儿讨论房子倒塌的原因,子奕自己反思说“:房子倒塌是因为房子的底座不够牢固,家具离房子的外墙太近了”,孙天意说:“我觉得是因为没有人帮他扶着。”通过孩子们激烈的讨论后,总结出了以下几点原因:搭建空间不够;材料不够多;搭建人手不够。同时,引导幼儿商讨“新家”建...
如何培养一个自驱型孩子?儿童心理专家陈默给出了9大忠告
孩子一定会选东,因为他知道东是好地方,他之前不选东是因为你选了东。除了硬反抗的,还有软反抗的。孩子不跟你直接反抗,但是他就像熄了火一样,干什么都提不起精神。还有不硬抗也不软抗的,就是转移,天天打游戏,睬都不睬你。所以,不要和孩子打这个仗,你一定输。如果父母是沉重的水泥板,压在孩子上面,...
让孩子体验“去野”的快乐,需要大人更信任孩子解决问题的能力
其实,风险可控、独立自由和富有想象力的户外游戏,不仅有益于孩子的身体健康,还有助于孩子形成自主意识。汉斯科姆一再强调“让孩子去野”的必要性,她认为,大人可以更信任孩子解决问题、识别风险的能力:“要给孩子们打造一个提高创造力和感觉统合能力的空间,别总是控制着孩子们做这做那。剩下的事情,他们自会解决。
专注力比智商更重要!但你知道如何培养儿童专注力吗?
1、学习能力提升专注力是学习的基础。无论是在学校学习新知识还是在日常生活中掌握新技能,都需要能够集中注意力。专注力强的孩子更容易吸收信息,理解概念,记忆知识,因此在学习中表现更出色。2、问题解决和创造力专注力有助于培养孩子的问题解决和创造力。当孩子能够长时间集中注意力时,他们更有可能深入思考,提出...
科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力
探索科学教育与劳动教育融合育人策略实施科学教育与劳动教育融合项目式教学(www.e993.com)2024年10月24日。鼓励学生参与基于项目的学习,通过完成具体任务来应用科学知识和劳动技能,培养解决复杂问题的能力。在“遇‘稻’美好”项目式教学中,学生围绕水稻开展探究,通过调研生长环境、生长周期,参与播种、插秧、除草、除虫、收割、打谷等农作活动,观察记录...
游戏化编程教学的现实挑战与未来应对
游戏化编程是一种以游戏化元素为基础的编程教学方法,其以娱乐性和教育性融合特征成为中小学编程学习的重要形式,它能有效提高学生的逻辑思维能力,发展非认知能力,因而受到了广泛的关注。作者剖析了现阶段中小学游戏化编程教学存在的问题,着力分析了游戏化编程的内涵与价值,并针对存在的问题提出有效的应对策略,以期为中小...
合肥市长幼杏林分园:我过生日啦——小班自主游戏娃娃家
1、具有良好的社交能力。丁悠然邀请洪偲雯参与游戏,展现了孩子们之间的社交互动。但洪思雯的离开可能表明她对当前活动不感兴趣或需要更多引导。2、能够以物代物;解决问题的能力逐步提升当其他幼儿告知丁悠然,过生日需要生日蛋糕时,她能够立刻能够根据蛋糕的特点,快速的寻找到相似蛋糕的物品,不仅如此丁悠然还能够唤...
幸福e课堂(98) | 金清实验小学程勇老师:小孩子稍不如意就哭鼻子...
5.鼓励独立和问题解决能力作为家长,鼓励儿童独立面对挑战和解决问题,不是立即介入提供解决方案,有助于儿童发展自我效能感和适应性应对策略,支持儿童的自主性和能力感是促进其内在动机和心理健康的关键。6.积极的模范作用家长的行为和情绪反应模式为儿童提供了学习的范本。家长应该以身作则,展示如何积极地处理情绪和...
最全孤独症儿童康复知识手册(建议收藏)
孤独症儿童“会”说话,但普遍缺乏语言沟通能力。现有数据表明,大约25%的孤独症儿童没有口语语言或仅有有限的口语语言表达能力。经过康复训练后,随着社会交往功能的提高,孤独症儿童的语言能力也可以逐渐发展。18、孤独症儿童智力有问题吗?根据美国疾病控制和预防中心2009年的调查,大约46%的孤独症儿童拥有平均值或者平...