聚焦思维素养提升 培养职业核心能力

在众多职业岗位能力中,思维能力是影响职业发展的关键核心能力,具备良好的思维能力不仅有助于学生综合素养能力的养成,更有助于促进学生成为拥有“自我与社会”认知的职场强人。在人才培养方案中,公共基础课程发挥着培养学生人文和文化综合素养的基础性作用,是高职学校落实立德树人根本任务、提高学生职业核心能力的根本途径。

中国职业技能发展亟须“提速”

大赛代表了各领域职业技能发展的世界水准,是全世界22岁以下青年人展示技能的舞台,对促进青年劳动者技能水平和职业能力的提升,推动世界各国和地区在职业技能领域的合作与交流具有不可忽视的作用。作为仅第三次参赛的新军,中国本次派出由32名选手组成的代表团参加包括数控车、数控铣、焊接、美发等29个项目的比赛。在此...

关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知

指导培训机构在培训结束后,及时组织结业考核或职业技能评价(含职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核)。结业考核内容应充分体现职业(工种)或专项能力的核心技能,兼顾理论和实操能力,并有适当难易区分度。对考核合格人员核发培训合格证书,要如实记载培训机构名称、培训项目、时间等。省级人力资源社会保障部门要...

广州市教育局等十六部门印发关于加强新时代广州市中小学科学教育...

1.名词解释2.广州市加强新时代中小学科学教育行动核心量化指标一览表公开方式:主动公开广州市教育局办公室2024年4月8日印发

拓宽技能人才职业发展道路

山东省人力资源和社会保障厅职业能力建设处二级调研员程黎介绍,近年来,山东紧贴工业经济、山东制造,深化技能人才培养、评价、使用、激励改革。目前,山东省技能人才总量超过1522万人,技工院校221所、在校生45万人。截至今年6月底,山东省今年新增高技能人才17.9万人,同比增长39.8%,高技能人才总量突破420万人。

拓宽技能人才职业发展道路

山东省人力资源和社会保障厅职业能力建设处二级调研员程黎介绍,近年来,山东紧贴工业经济、山东制造,深化技能人才培养、评价、使用、激励改革(www.e993.com)2024年11月18日。目前,山东省技能人才总量超过1522万人,技工院校221所、在校生45万人。截至今年6月底,山东省今年新增高技能人才17.9万人,同比增长39.8%,高技能人才总量突破420万人。

拓宽技能人才职业发展道路丨破解结构性就业矛盾③

山东省人力资源和社会保障厅职业能力建设处二级调研员程黎介绍,近年来,山东紧贴工业经济、山东制造,深化技能人才培养、评价、使用、激励改革。目前,山东省技能人才总量超过1522万人,技工院校221所、在校生45万人。截至今年6月底,山东省今年新增高技能人才17.9万人,同比增长39.8%,高技能人才总量突破420万人。

专项职业能力考核项目有哪些?

2024年9月公布的第五批专项职业能力考核项目目录有:福州肉燕制作、顺昌灌蛋制作、养殖河鲀宰杀、大黄鱼加工、河田鸡养殖、百香果种植、连城连史纸制作、手工彩绘玻璃技艺、颂钵疗愈、贵金属回收检测鉴定、阅读指导、婚恋服务、民宿服务、档案扫描著录加工、数据资产管理、信创工程实施和运维、鸿蒙应用开发、AI提示词...

拓宽技能人才职业发展道路

山东省人力资源和社会保障厅职业能力建设处二级调研员程黎介绍,近年来,山东紧贴工业经济、山东制造,深化技能人才培养、评价、使用、激励改革。目前,山东省技能人才总量超过1522万人,技工院校221所、在校生45万人。截至今年6月底,山东省今年新增高技能人才17.9万人,同比增长39.8%,高技能人才总量突破420万人。

提高大学生的职业规划能力和就业质量

提高学生的就业竞争力，通过加强大学生的职业技能培训、增加实习实践机会、优化职业规划等方式，提升学生的就业竞争力，进一步提高就业率。鼓励和帮助高校毕业生在获得学历证书的同时，获得相关职业资格证书或职业技能等级证书。组织高校毕业生走进人力资源市场，参加职业能力测评，接受现场指导。鼓励大学生开展校园创业实践和...