用美育的“钥匙”,激发千万乡村儿童生命力

“不少乡村儿童因为缺少父母的陪伴与关爱,对生活与爱的关注和表达比较欠缺。”段昉是北京阳光未来艺术教育基金会秘书长,她认为,当前很多孩子存在一系列心理健康问题及安全隐患,“而美育是激发孩子们创造力和生命力,滋养其心灵成长、促进全面发展的一把‘钥匙’。”“美育是人性的教育,应该成为每个人获得的基本权利。...

深耕美育沃土 华茂集团构建“无围墙”社会美育课堂

戴泽艺术联展》宁波高校浸润计划,把美育讲堂、艺术沙龙搬到校园,深入宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院、浙江万里学院设计艺术与建筑学院、宁波大学科学技术学院设计艺术学院、浙江纺织服装职业技术学院艺术学院、宁波城市职业技术学院艺术学院、华茂外国语学校这六所院校,激发学生们的艺术创意灵感...

沙龙|乡村美育浸润如何行动?多方探索创新,呼吁社会形成共识

“在当下社会，很多孩子存在‘学习无动力、对真实世界无兴趣、社交无能力、感到生命无意义’等心理健康问题及安全隐患，而美育则是激发孩子们的创造力和生命力，从而滋养其心灵成长、促进全面发展的一把钥匙”。

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

充分利用常州地区美育资源,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动的各个环节,提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造力的功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、主要任务和目标以美育浸润学生,努力构建常态化的全员艺术展演机制。通过多元化、创新性的教育途径,促进学生...

“不要让千万乡村儿童错过美育”主题媒体沙龙在北京举办

北京阳光未来艺术教育基金会秘书长段昉在媒体沙龙上指出，当下有部分孩子存在学习无动力、对真实世界无兴趣等心理健康问题，而美育则是激发孩子们的创造力和生命力，从而滋养其心灵成长、促进全面发展的一把钥匙。公益机构具备资源整合的便利性和效率的优势，在推动美育创新实践过程中可以起到赋能、连接的作用。中国矿业...

弘扬中华美育精神 提升美育工作水平

未来,学院将进一步拓宽美育工作视野,丰富美育工作资源,树立协同育人理念,形成全覆盖、多样化、高质量的特色美育体系,以推动红色音乐文化融入美育工作为抓手,优化“一目标两融入三平台四机制”美育工作实施路径,创设艺术情境,打造美育课堂,开展艺术实践,搭建美育平台,强化学生的审美体验与审美表现,激发学生的审美创造力,提高...

童心创美·同心共富:美育浇灌乡村梦,创意点燃成长光

本次项目负责人朱惠强指出:“美育并非单纯的技能训练,美育更是激发学生想象力和创造力的有效途径。孤立地强调‘审美’是我们摒弃的,必须将美育实践化、具身化才可以为孩子插上‘美’的翅膀,希望在活动中做个儿童美育发展的‘引路人’,在与孩子对话以及真实生活情境中建立一种双向互动、彼此成长的关系。”...

用名为美育的“钥匙”,开启千万乡村儿童生命力

“乡村儿童普遍缺少与他人的连接，缺乏对生活与爱的关注和表达。”段昉是北京阳光未来艺术教育基金会秘书长，她认为，当前很多孩子存在“学习无动力、对真实世界无兴趣、社交无能力、感到生命无意义”等心理健康问题及安全隐患，“而美育则是激发孩子们创造力和生命力，从而滋养其心灵成长、促进全面发展的一把钥匙”。...

开启美育新篇章,让创意艺术走进高中校园

instax教育相信上海市同济黄浦设计创意中学活动的成功案例,无疑为其他学校提供了可借鉴的案例。instax教育希望能激励更多学校重视并融入美育教育,从而使更多学生能够享受到富有创意和乐趣的学习体验。通过这种教育模式能够进一步激发学生的想象力和创新力,帮助他们实现自己的梦想。(来源:点财网)大家...

沈致隆:美育有助于开发智力,对创新人才培养具有重要意义

沈致隆:美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力。开发智力是各级各类学校教育必不可少的任务,但对于美育为什么能开发智力,为什么有助于想象力和创造力的发挥,很多教育工作者并不清楚。近半个世纪发展心理学的研究表明,艺术心理是儿童心理发展的第一个自然阶段。艺术不存在严格的逻辑和标准答案,是激发想象力...