《女书·绽放女性创造力》论坛暨“2024首都海归创新季”在京成功...
2024年9月21日,由北京市科学技术协会指导,北京海归科协主办,女书(北京)国际文化交流中心承办的《“女书”·绽放女性创造力》论坛暨“2024首都海归创新季”在北京隆重举行。本次论坛以“女书与科技融合创新,科技她力量女书记录”为主题,旨在探讨国家非遗女书如何通过科技手段传扬女性精神、赋能女性和以及积极推动女性在...
毕井泉谈激发广大科技人员创造力:妥善处理职务发明成果转化收益...
在激发广大科技人员的创造力方面,毕井泉提到我国2015年修订了促进科技成果转化法。该法明确政府资助的科研项目,要事先明确科研人员和机构的权益比例,没有约定比例的,要拿出不少于50%的科技成果转化净收益奖励给科研人员。“我们要切实落实促进科技成果转化法的相关规定,妥善处理职务发明成果转化收益奖励与国有资产管理...
科技集市培养数字创造力,高通公司支持乡村科技教育发展
????4月25日,由高通公司通过高通“无线关爱”计划支持,友成企业家乡村发展基金会(以下简称“友成基金会”)组织开展的“XR·见未来”项目,联合友成基金会“编程·创未来”项目在湖南省隆回县举办了“创未来科技集市”活动。在活动现场,参会嘉宾与现场师生们一起参观了学生们的集市摊位,了解他们的创意编程作品,体验...
...芯片科技教育” 分层打造特色课程群 面向未来提升学生创造力
我们探索的“芯片科技教育”,立足于既提升学生创造力,也促进教师专业成长,让师生成为“芯芯相惜”的伙伴,成为面向未来的人才。学校外联校企、内强师资,打造芯片创新教育导师团队。一方面,挑选数学、物理、生物、化学、计算机等不同学科的优秀骨干教师,与中国科学院专家组共同组建全国第一支中学芯片教育导师团队,共同完成...
高松代表:培养有创造力的人才 服务科技自立自强
高松代表:培养有创造力的人才服务科技自立自强转自:中国科学报“我们的教育一直在用过去的知识教给现在的学生,希望他们去解决未来的问题。”3月11日,十四届全国人大二次会议举行第三场“代表通道”上,全国人大代表、中国科学院院士、中山大学校长高松在接受媒体采访时表示,面对未来的不确定性,需要培养学生的一般...
元圆科技秀出数字力量,总经理郑屹呈展现虚拟人内容创造力
元圆科技作为虚拟数字人领域的代表企业,应邀出席展会(www.e993.com)2024年10月25日。元圆科技的展位位于C1数字内容馆,该展区展示国内前沿的数字创意、数字娱乐、数字艺术等新型文化业态、应用场景和产品。25日,元圆科技总经理郑屹呈应邀出席第二届全球数字生态大会-数字音乐&艺术闭门会,并发表《虚拟人+AIGC,双引擎驱动内容创作》主题演讲。
对人类进步贡献基本为零,中国人真的缺乏科技创造力吗?
然而,要进一步发展科技创新,中国仍然需要解决教育体制问题和加大对科技研发的支持力度。只有这样,中国才能在全球科技创新中发挥更大的作用,为人类进步做出更多的贡献。最后,我想提出一个问题,你认为中国在科技创新方面还存在哪些挑战?有什么建议可以促进中国的科技创新发展?中国的创造力一直被质疑,然而事实上,很多西方所谓...
激发动力活力创造力夯实资本市场稳定发展的宏观基础
党的二十届三中全会在新的历史起点上,聚焦当前经济社会发展面临的一系列新困难和新挑战,全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》重视制度集成,以问题为导向,明确改革阶段任务安排,填补改革空白,系统回答了如何激发需求动力、经营主体活力、科技创造力“三大核心力”的问题,为我国新一轮高...
上海市位育实验学校:在科技与人文和谐中,让孩子们如其所是地成长
科技教育启迪智慧,激发创造力位育实验学校深谙科技教育的重要性,将其视为启迪学生智慧、激发创新思维的关键。从一年级孩子欢笑中放飞的纸飞机,到三年级同学欢呼中立起来到平衡人偶,再到八年级学生成功发射的火箭,每年一度的校园科技节不仅是学生展示科技成果的舞台,更是他们探究科学奥秘、实践创新思维的试验田。
个性化与创新融合 培养学生创造力
个性化与创新融合培养学生创造力随着社会的持续进步以及科技的飞速发展,我们越来越需要具有创新精神、批判性思维的人才。基于此,山东省安丘市凌河街道慈埠小学从个性化教育和创新教育的视角出发,结合当前教育教学的重要趋势,积极探寻二者在教育教学中的融合途径,为学校的教育教学工作赋予新的观察角度和思考方向。