如何培养和激发学生学习数学的兴趣

热爱学生,融洽师生关系。教师不能以“严厉、威风”而自居,应多找学生谈心,了解学生的思想动态,经常与学生一起参加课内外活动,释放亲和力。多赏识学生的闪光点,特别是后进生,对他们的态度不能动辄训斥,应该循循善诱,呵护他们的自尊心,运用表扬、奖励的手段鼓励学生。创设教学情境,激发学习兴趣。在新知识教学之初,创...

中央音乐学院:大力弘扬教育家精神 培养建设文化强国的一流音乐人才

每年组织新入职教职工培训，帮助他们尽快了解、融入学校，树牢师德师风意识，认清自身职业发展规划。着力提升思政教育的亲和力和针对性，结合学校特色，凝聚“音乐+思政”新合力，创设多种类型音乐党课，通过中华优秀传统音乐、红色经典音乐促进学生的心性养成，涵养学生的家国情怀。学校强化以人民为中心的理念，接继选送中...

民革甘肃省委员会:提升微博亲和力培养意见领袖

首先是各级地方政府要全面深化对社会化媒体的认识,将之提升到建设政府软实力的战略高度上来,积极建立并经营政府的社会化媒体门户,提升官方微博的影响力和亲和力。并建立起一整套社会化媒体信息监测、分析与应对的机制,进行及时有效的数据采集,把握网络民生需求的动向,实现对重大事件如一些重大疫情如禽流感等的及时预警和响...

时政微观察丨培养高素质新闻传播人才,总书记殷切寄语

落实立德树人根本任务习近平总书记曾说:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”围绕这个核心课题,总书记明确提出“立德树人”的根本任务。在十几天前的全国教育大会上,总书记强调紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。在给中国传媒大学全体师生的...

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

高校进一步健全德育培养体系,关键是把道理讲得入脑入心,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。充分发挥课堂教学主阵地作用,加强师德师风建设,强化社会主义核心价值观在课程和教材体系中的浸润渗透,着力提升思政课的育人实效,开展好德育主题活动,有效增强道德教化力度。应建立健全党委统一领导下的“大思政”工...

强化新时代高校辅导员思想引领力,培养时代新人

搭建起辅导员发挥思想引领力和青年学生接受吸纳两者之间的合理有效通路,引导青年对党的事业用心、用情、用力,是着力培养担当民族复兴大任的时代新人的具体体现、重要途径和有力保障(www.e993.com)2024年11月6日。力的作用需要通过时间和空间来实现,这决定了辅导员发挥思想引领力的长期性和复杂性。引领青年是一项循序渐进、螺旋上升的系统工程,对...

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

总书记的讲话系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,为推进新时代思政课建设指明了方向。办好思想政治理论课意义重大当前形势下,办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高...

增强思政课亲和力感染力(大家谈·办好讲好学好思政课(中))

习近平总书记强调,“思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高”。本期大家谈,我们选编3篇来稿,一起探讨如何把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性。——编者提升理论学习质效徐秦法党的创新理论是指导实践、引领时代的理论武器,是守正创新推动思政课建设内涵式发展的重要理论源泉。

培养创新型传媒人才 担负校园媒体使命

强化业务素质,发挥传播亲和力节目质量的高低取决于制作人员的业务水平,学校媒体应创新文艺作品的呈现和传播方式。四川师范大学电视站依托采、编、播、制各阶段实训环境平台,采用加强校际创新合作、学生记者阶段式基础技能训练、交叉分组以老带新等多维并举的方式,有效整合了校内媒体资源,坚持守正创新,收效明显。

中共海南省委办公厅?? 海南省人民政府办公厅关于印发《海南全域...

三、优化共建共享融入环境,提升青年亲和力(八)健全青年组织体系深化县域共青团基层组织改革,推进区域化团建。加强青年组织对社会领域特别是电竞青年、网络主播、网约车司机、快递小哥、网络作家等新兴青年群体的覆盖。开展以读懂青年心、参透青年心、深入青年心、凝聚青年心为重点的青年“暖心”建设行动(专栏5)。加大对...