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从小学到高中的学习规划,太有用了!|初中|语文|英语|高三|高二...
从初一开始,英语作为主要科目,一定要认真对待,对英语的学习,没有别的,主要就是要多听、多读、多练。初一一般来讲,作业还是比较少的,大部分能在规定的自习时间内完成作业。初二到初二,是最关键的一年。在这个时期,别出现学习拖欠现象,别抄作业,否则,要在更紧张的初三来补初二的亏欠账,是更困难的事。在这个...
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
如统编版五年级上册作品《示儿》,教师可以借助英语情景教学方法组织学生排练短剧,让学生设身处地理解作者的家国情怀,培育其爱国精神;在音乐与语文的跨学科合作中,可通过音乐的节奏与课文有机融合,不断强化学生对语文课文的认识。如在统编版六年级上册《开国大典》一课的教学中,教师可以搭配义勇军进行曲,通过音乐渲染...
《文科爱好者》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
角色扮演法在小学英语阅读教学中的应用研究以读促写在小学语文高年级习作教学中的运用一-以五年级上册习作单元教学为例新课标背景下的小学语文整本书阅读教学--以《西游记》为例新课标下的小学语文高年级作业改革探讨小学劳动教育现状及开展策略的思考--以临夏市新华小学为例基于新课标下在小学音乐中加强...
石家庄市青园街小学海淀项目成果展示活动纪实
备课是提高课堂教学质量的关键,如何让课堂高效是教师首要思考的问题。五年级教研组五名教师以《等式和方程》一课为例,以“汇报+短视频”的形式情景再现展示了“三一二”备课模式。“三”,指课前三备,即教师自备、组内合备、师生共备,是备课工作的首要环节。
广电云课堂(五年级英语)Unit 1 Lesson 1-2
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叶堡学区开展好校长好老师培育暨五年级英语“同课异构”示范课活动
4月12日,叶堡学区开展了五年级英语“同课异构”示范课活动。活动中,中心小学蔡玉荣老师,三棵树小学宋莉老师,阳兀川小学刘蕾老师分别执教了五年级下册“Unit5What'stheweatherliketoday?”一课。课前她们认真学习课程标准,钻研教材,分析学情,按照教-学-评一体化设计与实施。课堂教学行为充分体现了新课程...
...广东省基础教育学科教研基地(佛山小学英语)作业设计研修活动举行
与教学协同的单元作业设计桂江小学林小漫老师着重从“课标引领,设计结构可视化;目标导向,协同教学轻负担;依托主题,内容丰富有梯度;多元评价,诊断改进重时效”四个方面,通过PEP(英语)六年级上册Unit2Waystogotoschool,五年级下册Unit6Workquietly!五年级上册Unit3Whatwouldyouliketoeat?三...
提升英语阅读能力!济南市景山小学开展英语爱学课堂研究
例如,五年级下册根据课本四季的主题仿写诗歌。作业方面,教师注意给学生补充阅读练习题,通过听力题、判断题、选择题或问答题等不同形式的题目检测和锻炼学生对文本的理解程度。同时,结合项目式学习为学生设置趣味性、挑战性的作业内容,例如设计机器人、合理编写时间表等,鼓励学生将阅读习得的知识进行运用,指导他们将...
【邑学??动态】教而有思 研而有行——记常熟市实验小学英语组...
课堂实践曹敏红老师执教的实践课是五年级下册Unit1Cinderella的第三课时。曹老师在执教的过程中以story为主线,将Culturetime,Cartoontime,Soundtime以及课外阅读材料有机整合起来。曹老师将文化意识渗透融合在教学过程的各个环节中,帮助学生比较中西方文化差异,拓宽自己的知识面。通过本节课的学习,学生能够在轻松愉...