南昌医学院:深化医教协同 持续推进分段教学改革

通过“院中校”形式开展驻点教学合作,为学生提供临床真实环境和实景沉浸体验,进一步促进医教协同、院校融合,有力提升学校办学质量。为进一步提升学校的教学管理水平,确保教育质量的持续优化,学校通过定期开展分段教学相关工作阶段性调查、举办教师教学能力提升培训会、听课评课、指导集体备课等方式,共同探索课程共建、资源共...

湘潭市口腔医院:医校协同、医教融合,促进学生口腔健康

青少年时期是人体生长发育的重要阶段，保护牙齿、守护口腔健康应从青少年做起。市口腔医院相关负责人表示，在这次医教融合口腔健康促进行动中，医院将充分发挥自身专业技术优势，为学校提供口腔健康教育、口腔疾病义诊、技术培训等，与学校共同落实口腔健康干预措施，全面提升全市中小学生口腔健康水平。声明：此文版权归原作者...

深化医教协同,共护学生健康

二是学习先行,强化履职之能。要结合儿童青少年阶段生长发育、心理转变的特点,探索更有效的多病共防策略,促进学生健康成长。三是紧密协同,发挥纽带之任。要做好学校卫生管理工作的指导员、联络员和调度员,以“7+T+X”的任务要求,积极打造亮点和特色。付炳建对区卫健委(区疾控局)对学校疾病预防控制和健康指导等方面...

医教协同,心理专家给师生带来心理健康指导

为学生提供更加优质的精神卫生服务；医院的专家们为学校的心理教师提供专业培训和指导，帮助他们提升专业素养和业务能力；双方共同开展心理健康教育活动，如科普讲座、主题班会等，向学生传授心理健康知识，培养学生良好的心理素质和应对能力，从源头上预防精神疾病的发生。

蒸湘区:推进医教融合 共同促进学生身心健康

蒸湘区:推进医教融合共同促进学生身心健康华声在线10月15日讯(通讯员易美林)10月10日是世界精神卫生日,衡阳市蒸湘区教育局携手衡阳市第二精神病院在蒸湘中学开展“共建共治共享同心健心安心”系列心理健康活动。少儿心理组组长通过心理健康讲座《情绪探秘》,用通俗易懂的语言向师生们普及心理健康知识,培养正确...

...第四医院(南皮县人民医院)与华北理工大学冀唐学院成立医教联合体

两家单位共同签署医教联合体合作框架协议书(www.e993.com)2024年11月8日。此次签约成立医教联合体,旨在强化医教协同,发挥高校、医院双方优势,建立高校与医院的双向联动协作机制,为高质量发展注入新动能,努力形成“医教协同、资源共享、优势互补、共谋发展、互利共赢”的发展新格局。沧州市卫健委党组副书记、市计划生育协会常务副会长王雷,华北理工...

构建医教协同机制,共促学生健康成长 山东东营:公办学校有了“健康...

派出单位和聘任学校对“健康副校长”实施协同管理，有计划地通过专家授课、专题讲座、报告会、经验交流会等形式对“健康副校长”进行培训，提升专业能力，并严格任职考核。上述系列闭环式保障工作，让“健康副校长”工作起来有重点、业务提升有空间，促进了全市合力构筑机制完善、管理科学的学校卫生保健工作新格局。

深化产教融合校企合作 医教协同改革育人模式

深化产教融合校企合作医教协同改革育人模式山东省临沂卫生学校秉持以培养学生职业素养为核心的教育理念,以校企合作为依托,促进人才培养与产业岗位发展需求相融合,专业教师与能工巧匠相融合,教学内容与工作任务相融合,校园文化与企业文化相融合,校企共建“三维四段、校企融通”的人才培养模式,构建“岗课赛证”融通的...

从需求挖掘到生态打造 深圳市政协委员为医教产研协同发展建言

医教产研的深度融合,当下仍面临一定的问题和挑战:协同创新平台的搭建,互助体制机制的建立,成果转化的生态构建等等,都需要创新探索。现今,已有部分医院在进行创新链、产业链、资金链和人才链的深度融合,但进一步挖掘深度融合带来的强劲驱动力,仍是更多医疗机构亟待破解的重要课题。

深圳加快医教产研协同发展 打通创新成果转化应用的“最后一公里”

加快“医教产研”融合深聊会(央广网见习记者荣冀晴摄)另外,本次座谈会还对生命科学园的未来发展进行了展望。深圳市政协科教文卫体委分党组书记吴思康表示,生命科学园未来将成为中国的“生命谷”。政协副主席吴以环表示,实验室经济本身就是一种新质生产力。