学生向教育局举报补课,工作人员要求学生背英语课文,这是什么操作?
01一名江苏徐州初三学生向睢宁县教育局举报学校补课,遭到工作人员连番怒怼并要求背诵课文。02徐州市教育局回应表示将加强对值班工作人员的管理,处理举报事宜。03然而,要求举报学生背英语课文的行为引发网友质疑,认为这是在没事找事。04事实上,减轻学生负担是“双减意见”的核心目标,补课应依法进行,不得占用法定假日。
不会读书的精英大学生
德尔班科告诉我,短篇作品的一个好处是可以花更多时间关注“语言的复杂性和微妙之处”,他已经接受了这种改变。“人总得要适应时代的变化,”他说。负责制定文学人文课程的哥伦比亚大学教授们,针对当前学年削减了阅读清单(近年来,即使学生在阅读上感到吃力,由于增加了非白人作者的书目,阅读量一直在增加)。像德尔班科一...
背诵英语课文五步法,效果好!
当我们的脑海里有了课文的大体印象后,便可以实施第二步,将课文大声地朗读出来,从而达到流利的朗读程度。在对文中字句朗读了一两遍后,我们就应该建立起较为清晰的印象。三在心中默念合上书本,闭上眼睛,心中默默地给自己提问,可以是故事中的人物、发生的时间,也可以是情节发生的先后顺序,然后在心里通过中文把全...
高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖
对于中文思维的孩子来说,舍英文而只学英语,更像是给孩子设立了一个人为的语言孤岛,无益于孩子思维和逻辑的进一步发展。英语学习,也可以在中文思考的基础上,不断提高孩子英语学习的上限。“越是学到后面,越需要把中英两种语言放在进行对比,这样你才能给孩子说明白,什么是更恰当的表达。”顾乐婷常会给孩子们举...
终于能省心了!有它,0基础也能轻松带娃把英语学到“天花板”水平
非虚构类能读到:科普类、叙事类、说明文——这样的好处很明显,提前接触非虚构类阅读,为以后的初中、高中学习也打下了坚持的基础。由浅入深,学习阅读策略和技巧相比常见的英文读物,它多了阅读策略和技巧内容,更加注重英语思维的培养,跟着它,娃不单是不是读完课文记几个单词、学几个语法,而是体系的、完整的掌...
两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁
但好处,很多、很实在!比如:让孩子更好的进入一天的学习状态早晨时间干扰少、效率高,很能“出活儿”大声朗读,可以加强记忆力,激活大脑皮层早餐前阅读,孩子食欲也增强了对培养孩子的自律性、养成良好作息习惯有很大帮助总之,早读这件事,性价比极高,尤其对提升语文、英语成绩来说!
一个大学老师的“英语教育观”:小学阶段多下些功夫,孩子受益太多 …
实践下来,小学英语下功夫,好处有三直到娃上了高年级,马上要小升初后,特别是在小花生社区里,看到其他家长讨论起来,才发现,小学多投入在英语学习,如原版阅读,确实益处颇多。对我们来说的好处有三:1、小学的时间充足,就算是大量时间都花在了英语上,也很少占用或影响到其他学科的学习。其实时间挤一挤,就可以都兼...
让我们再读一遍这篇英语课文,来纪念伟大的卡尔 马克思
让我们再读一遍这篇英语课文,来纪念伟大的卡尔马克思。高中一年级英语课文,《HOWMARXLEARNEDFOREIGNLANGUAGES》,《马克思是怎么学外语的》,记忆很深。从这篇课文中,我们近距离地,在英语世界里,认识了一位伟大的人物。他的学习能力,他的勤奋,他的成就……,心中充满了崇拜。那时候,课文是可以全文背下来的,很...
初中英语七至九年级上册课文翻译,新学期必须收藏!(附电子版下载)
新学期开始了,今天,小编为同学们整理了初中英语七至九年级上册课文翻译,开学一定用的上,必须收藏!01七年级上册Unit1SectionA1b你叫什么名字?艾伦。你好,艾伦。我是布朗女士。早上好!我是辛迪。你好,辛迪!我是戴尔。见到你很高兴。2d下午好!我的名字是琳达。你是海伦吗?是的,我是。见到你很高兴...
英语课文总是背不下来,建议学生这样背,背得快,记得牢
思维导图使文章结构一目了然,有利于学生把握整篇文章脉络,复习效果事半功倍。思维导图形象直观地展现了课文的全貌,把原本枯燥抽象的课文变成了一幅图画,大大降低了学生背诵课文的难度。在英语学习中,运用思维导图来背诵课文,不仅能有效激发学生的学习兴趣,体验英语学习的成功与快乐,而且能通过图形的一次次构建,帮助...