公立幼儿园不教“小学知识”,为什么私立园可以?家长别被迷惑
教育部明确规定,幼儿园不得教授小学课程内容,如识字、拼音、数学等。这不仅是为了规范幼儿园教育,更是为了保护孩子的身心发展。如果公立幼儿园违反规定,后果可能会相当严重,甚至可能会影响到园区的运营。因此,作为公立机构,它们必须严格遵守这些规章制度。保护孩子的童年时光教育部的政策不仅是为了制度的规范,更是为...
浐灞第三十二小学开展新教师过关课活动
既体验了魅力江南的清丽脱俗,又感受到语文文字的独特魅力。《拼音gkx》——郑敏一年级的郑敏老师在拼音“gkh”教学中,通过形象的图片、有趣的儿歌等方式,让学生直观地认识了这三个声母的发音和写法。课堂上采用多种互动形式,如开火车读、做动作等,激发了学生的学习兴趣,大部分学生能准确认读和书写“gkh”。...
你好,新学期!厦门市90余万名中小学幼儿园学生迎来秋季开学第一天
拼音课时延长教材难度降低“我们都是中国人,中华民族是一家。”开学首日的第一节课,园南小学一年2班的同学们打开语文课本,朗读第一课《我是中国人》。2024年秋季学期,语文课正式使用新教材开始教学,而今年的统编教材,有进一步加强爱国教育的内容。新学期为什么要换新教材?新修订的教材是根据2022年版义务教育课...
新教材来了!中小学9月启用
延长拼音学习时间将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1—2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。03优化识字写字编排科学安排识字...
小学生妈妈的“幼小衔接总结”:拼音、跳绳并不是一年级用力方向
是认字,是让孩子实现“自主阅读”,所以,拼音只是工具的作用。不少家长在教孩子的时候,恨不得孩子能够立马学会,全部拼对。但现实是,孩子其实需要在阅读的过程中,去慢慢掌握拼音的用法、读音等等。所以,不要那么着急,每天带着孩子一起拼读、一起识字、一起学习,这拼音,孩子迟早会学得滚瓜烂熟,直到不需要用拼音...
我国古代并没有汉语拼音,那么问题来了:古人是如何识字读书的
汉字拼音是学习汉字读音的基础,也是说好普通话的前提,更是语文学习的敲门砖(www.e993.com)2024年10月12日。对于小学低年级语文教学来说,汉字的读写是重中之重,可学生常被容易混淆的拼音搞得晕头转向。例如,不少学生时常分辨不清声母b、p、d、q,从而将“币”读成“地”,将“气”读成“辟”。
“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上
如果一个班级里面,大部分的学生对拼音的接受程度都很高的话,那么老师讲课的速度就会比较快。那么这对于零基础的学生来说,就是比较棘手的一个问题了。家长们能做的就是每天多辅导孩子做功课,更有耐心,跟着孩子一起解决问题。当然,最好的方式还是在上小学接触,就帮助学生们先接触一下即将要学习的知识。在中...
这捅破天的猴头,无非是讲好了一个顶尖的中国故事
这套书的好处是分了级别,一共有7级难度,每级10本,足够孩子从小学读到中考高考了。请看图,对照选择:一套读完,轻松达标新课标要求的课外阅读量,把蓝思值拔高到1000L(PET、高考水平)左右!Zui适合的是,大娃,母语认知水平到位的大娃。3年级以上的大孩子,这些话题你天然亲近,这些表达你看着熟悉~英语...
吴玉章的一封亲笔信,记录了新中国汉字简化历史
“我建议:文改委会采取措施,同教育部协议,必须在小学二年三年乃至四、五年级的语文课中,要有一定时间复习拼音文字,同时,小学二年至五年的作文课中,必须有以拼音文字写作的练习。我曾以此意告知教育部负责人,但未蒙佳音,因此,不得不向您玉章同志呼吁!是否有当,仍便示覆。”吴玉章当即就决定,汉语拼音要从小学...
??一个班级一半孩子握笔姿势错误,老师建议家长幼小衔接别太急
从事教学18年的杭州市江晖小学语文老师王雪奇说,不管是从一位语文老师的视角,还是站在一位妈妈的角度,她都不太推荐幼儿园的孩子过早学习拼音。“拼音学习不用太过着急,进入小学后,老师都会系统性、有节奏地进行教学。”王老师教过好多届一年级,现实是班里几乎三分之二的孩子都提前学过拼音,“有的家长教过一点,...