如何教孩子把古诗词、名言警句巧妙写到作文中?

变化式——化用就是没有引号,把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如:有一种乡愁叫举头望明月,低头思故乡;有一种豪放叫飞流直下三千尺;有一种情意叫明月几时有,把酒问青天;有一种淡然叫采菊东篱下,悠然见南山……再如:雨的语言是丰富的,可以是漫卷诗书的喜悦,滋润着杜甫的绵绵春夜;可以是点点离人...

小学语文1-6年级古诗词创新应用填空练习下载,附答案可打印!

六、连线盈盈一水间,脉脉不得语古诗十九首迢迢牵牛星咬定青山不放松,立根原在破岩中郑燮竹石昔我往矣,杨柳依依诗经采薇白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡杜甫闻官军收河南河北最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都韩愈早春呈水部张十八员外君看一叶舟,出没风波里范仲淹江上渔者春无踪迹谁知?

《上春山》精巧化用14首古诗词,高中作文可以这样写

实际上,中学生也可以在作文中巧妙运用古诗词,为我们的作文增色添彩。01明确目的,避免堆砌正确示范:在描述春天的景色时,我们可以引用“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。这句诗恰到好处地表达了春风的温暖与细腻,没有堆砌过多的诗句,却起到了画龙点睛的作用。错误案例:在描述一个公园时,连续引用多句与春天...

诗意与智慧的碰撞 ——如何运用古诗文玩转写作

郑连根提出,要通过学习古诗文和写作,打通我们和古人的心灵通道。一旦我们透过古诗文实现了和古文的共情,我们的表达能力和创新能力就会快速提高。希望读者能够通过这三个“学习”,使自己成为生活的强者,成为一个有创新精神的人。有小读者提出:如何在作文中引用诗句?郑连根进行了解答:首先选择的诗句一定要与你所表达的...

中考满分作文《坚守》,古诗词名句+长短句交替,快速脱颖而出

②语言凝练，风格多样。文章整体语言十分凝练，干净利索，没有拖泥带水。对称句的运用，长短句的交替，使语言风格多样。③引经据典，意蕴深厚。引述人物事迹言简意赅，体现驾驭语言的能力；恰当穿插古诗词名句，既使文章语言优美，又为表现主题推波助澜。阅卷现场评分：内容分20分+语言分20分+结构分10...

如何运用古诗文玩转写作?《跟着古诗文学写作》新书分享会在济南举行

读得多了,就发现好的作品在表达上有独到之处,不但说理明晰,语言也特别优美(www.e993.com)2024年11月16日。尤其是文章中引用的古诗文给自己留下了很深的印象。所以她提出我们要把古诗文和写作打通,从古诗文中的金句入手,先记熟、学会,然后在写作的时候加以引用。这样不仅可以提高写作水平,还能促进对古诗文的学习,边学边写,边写边学。

原来,这才是拉开差距的原因

这套书在手,小学阶段的诗词、成语、地理、人文启蒙书都不用买了。节省一大笔银子。先给大家看看,里面都有啥——《藏在地图里的古诗词》全4册带孩子游遍全国88个著名景点,拜访40位诗词名人;像看故事一样读懂180首诗词,从此诗词不硬背,翻两遍就能记得住。

山东省实验中学2025届高三第一次诊断考试语文试题

A.“和雅”“清淡”的琴乐追求“味外之旨、韵外之致、弦外之音”,文中陶渊明与白居易的诗都生动地表现了古琴高雅淡泊的审美境界。B.古琴以清微淡远、平和雅正为意趣,因此被推为音乐中的典范。唐代薛易简在其所著《琴诀》中的言论很好地诠释了这一点。

作文写得好不好?AI成了“评分教师”

冰冷的AI模型改出了充满情感的作文“您好,我是齐鲁师范作文大模型”,这是该大模型的开屏问候语。记者将刘俊驰的作文《我爱我的家乡》输入,大约半分钟之后,大模型给出评语:你的作文用词生动,形象,写得很好!但是作文对家乡的情感表达较少,建议你在描述景色的同时,加入更多情感表达!同时,大模型还以刘俊驰的作文为...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

3.米小圈快来学古诗“米小圈快来学古诗”是阳姐自己选择的一套古诗词音频,米小圈带你巧记77首小学生必背古诗。4.平说诗词“读懂诗人才懂诗”“读懂诗人才懂诗”,平哥用最具亲和力的口语讲解方式,讲诗人的趣闻,唐宋历史,文化传统和诗词赏析,还可以了解到一些诗人不为人知的轶闻。总共156集,阳姐反复...