融合分级阅读书香课程研讨会在德州天衢新区举行

王治国提出要把阅读建设摆在首要位置,书香生态建设是“既重要又紧急”的事情,同时提出在这条道路上要拓宽思路、开阔眼界,更好地促进了该课程的完善。平原县三唐乡校长许刘成向大家介绍了独特的“3+6”融合分级阅读教学模式,利用幼儿园三年和小学六年时间逐步培养学生的阅读兴趣,三唐乡的两位老师也结合学校及自身教...

这所以阅读为特色的学校聚焦新课程建设从4方面规划未来发展

此外,我校建立了多级教研培训机制,学业质量持续稳定,居于全局前列。大阅读课程已进入成熟阶段,为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。然而,我校也面临着一些挑战:学校正处于快速发展阶段,新校区的建设、规模扩大带来的师资培训压力、学生家庭背景的多样性以及制度管理能力的不足等,都对学校的持续发展提出了更高要求。但...

图书馆中的学校:让阅读如呼吸般自然

学科阅读课程作为应用实践性课程,旨在实现馆藏资源与学科教学的深度融合,促进阅读与学科的有机整合,培养学生学科阅读的能力,助力学科关键能力的达成。例如,语文学科会根据大单元大主题以及阅读材料的不同,进行经典诵读、整本书阅读、绘本阅读、主题阅读的教学探索,培养学生对诗歌、散文、小说、绘本等不同文体的阅读兴趣...

雅思英语阅读培训有哪些好处

我觉得他们应该加强与时俱进，推出一些针对在线学习的课程，以适应现代人的学习方式。我对雅思英语阅读培训的期待是越来越高了。未来，英语阅读培训市场将会更加多元化，线上线下相结合的教学模式将会成为主流。培训机构需要不断创新，加强服务意识，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

...| 万柏林区光华实验小学第八期读书分享会光之源·阅读积淀课程

为庆祝中国共产党成立103周年,太原市万柏林区光华实验小学开展第八期读书分享会光之源·阅读积淀课程。先生您看山河换了新颜飞机也不用飞两遍曾经的十里长安街如今繁华如斯山河无恙国富民强这盛世如您所愿书扉初合月华满身主持人打开网易新闻查看精彩图片...

【创造·课程】赴一场阅读的约会

圆恩寺校区的阅读活动以课内外相结合为指导思想,通过教师在课上深入浅出、妙趣横生的讲解,让学生理解课文内容,并指导学生进行课外阅读(www.e993.com)2024年11月3日。在课上,教师介绍推荐与教材紧密结合的课外读物,学生利用晨读、课间以及自己的业余时间进行课外阅读,既提升了对教材内知识内容的理解,又进行了课外拓展,激发了学生的阅读兴趣。

雷州市召开新课程阅读教育研讨会

5月31日,雷州一中召开新课程阅读教育研讨会,探讨提高学生阅读能力的途径与方法,推动全市书香校园建设高质量发展。研讨会由雷州市教育局主办,广东新华发行集团雷州新华书店有限公司承办,广东新华发行集团湛江新华书店有限公司、广东新世纪出版社协办,邀请了华南师范大学文学院教育硕士研究生导师周小蓬教授、湖南科技大学教育...

基于立德树人的英语读写课程思政实践

“英语阅读”课程组努力尝试将学生的竞赛成绩和科研得分纳入平时成绩考核,让学生体会到“是阅读促进了内在自我的修炼”。英语读写课程的思政教学实践活动表明,英语专业人才的读写能力培养和思政教育可以实现有机融合。课程思政建设不仅丰富了教学内容,提高了师范生的综合素养,还能提升教师的教学质量,实现思政元素“润物...

从阅读到学习能力体系建构——聚焦书香校园建设中的全学科阅读

课程内容综合化:要求每门课程应安排10%的课时来设计跨学科的综合学习;课程内容结构化:强调“以素养为纲,构建学习任务、大观念、大主题等以问题解决为目标的教学内容结构单位”;课程内容的实践性:强调“培养学生面对真实情境解决现实问题的能力”。可见,全学科阅读是对新课标的积极响应,也是实现跨学科育人的积极尝...

一个语文教师的科学阅读故事

我们的课程具有模块化、可复制的特点,可以推广到其他学校。近年来我在南京多所小学、初中担任读书课程指导专家,帮助他们建设读书课程。2023年春节前后,随着《三体》电视剧的热播,我与南京玄武外国语学校附属小学“后湖文学社”辅导教师一起合作开发了“《三体Ⅰ》阅读课程”。教师阅读作品并设计读书单,让学生与家长一起...