《道德经》智慧:如何让孩子活出天赋才华(一)

《道德经》中提到“大道至简”“少则得,多则惑”的智慧,提醒我们回归简单的生活,断舍离不必要的人事物。在孩子探索自己的天赋才华时,尝试和试错是必不可少的。父母应该在这个过程中多鼓励,少责骂。尊重孩子的意愿和选择,不要求数量多,而是让孩子找到天赋才华后,专注聚焦自己的热爱。同时协助孩子学会如何高效利...

中国古代文学常识汇编(送给孩子们)

3.诸子散文:老子姓李名耳,字聃(dān),春秋时期思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》。孔子名丘,字仲尼,思想家、教育家、儒家学派创始人。思想核心是“仁”。《论语》一书为孔子弟子及其再传弟子编成。墨子名翟(dí),春秋时期鲁国人,墨家学派创始人。《墨子》一书由墨子...

【峡谷论坛】让国学经典浸润孩子的心灵

让国学经典成为孩童的第一道智慧之门,不仅有助于孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观,更能培育他们的人文素养和道德品质。国学经典中,蕴含着丰富的哲学思想、人文精神以及道德观念。例如《论语》中的“己所不欲,勿施于人”的教诲,教导孩子们要学会尊重他人,关爱他人;《道德经》的“道法自然”,让孩子们认识...

河北盐山:领读国学经典 传承国学文化

志愿者老师正在领着孩子们诵读《道德经》。王武超摄据了解,暑期国学诵读实践活动是盐山县青少年学生“书香阅读阅见精彩”读书行动的一项重要体现,不仅让孩子们学到了国学知识,激发了孩子们的阅读兴趣,又为全面阅读营造了浓厚的社会氛围。(郭玉培、王武超)

读《道德经》:真正的高手,都像孩子一样谦卑

老子思想的核心要义之一就是“柔弱胜刚强”,在老子看来,这既是万事万物的规律,又是为人处事的准则。至于老子的认知,是不是像传说中那样学于常枞,就不得而知了。古人通过对万物活动的观察,来了解自然规律,在人类和草木的生存现象中,人们很容易发现,

孩子成绩差 智商一定低吗 读悟《道德经》(24)

第一个核心是你衡量他的标准对不对(www.e993.com)2024年12月19日。如果你的标准错了,是定标准人的智商有问题而不是孩子有问题。我们在定这个标准的时候,我们首先做了个假设,每个孩子都得按一个模式进行学习,在这种模式下,进行考核,出来一个成绩,分数高的就智商高,分数低的智商低。

5天背下整本《道德经》,温州电台邀请您的孩子来挑战

以前在父母眼里也许很爱玩的孩子,不积极不自信的孩子记忆力也并不好的孩子现在勇敢地站在台上流畅地背出了40位圆周率课程总结20分钟记住π小数点后40位10分钟熟记150字现代文5天背诵整本《道德经》1个暑假记下4本国学典籍学霸学习方法,统统亲眼见证...

“道可道,非常道”《道德经》还能讲给孩子听?《童话道德经》视频...

从事了十多年儿童教育工作深深懂得，儿童教育最重要的不是向孩子传授知识和技能，而是思想和思维方式的培养，正确的思想引导能让孩子确立正确的三观，高葵葵透露，“让孩子从小打好坚实的传统文化基础，真正拥有一颗愿为中华民族的崛起与延续而奉献终生的中国心，这是我创作《童话道德经》的初衷，也是我作为儿童文学作家...

《道德经》智慧:四种父母,造就孩子四种人生

老子在《道德经》中说,“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次畏之;其次侮之。”他把统治者,即领导者分为了四个层次。同样的,父母也可以分为四种:最末等的父母,或懦弱或狂暴,令孩子厌恶憎恨;三等的父母,专横强势,让孩子畏缩惧怕;二等的父母,贴心关爱,无微不至,孩子也是感激有加;...

[父母规]什么是读经教育,孩子为什么要从小读经典?

答:《老子》--善者吾善之,不善者吾亦善之。一般人对他人的善意是理性告诉他应该这样做。读经典孩子的爱是因为德行深厚,爱不是给予他人的,给予的爱是需要回报,没有回报会产生不平衡,委屈,计较等等负面情绪。而读经典孩子给予他人的爱是分享。因为内心丰盛,爱满满地,溢出来,多出来的分享给他人,健康而自然。