【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
2、中尺度:这是从单元、课时整体设计来说的,严格说是教学目标、学习评价、学习内容、活动任务一致性。即先确定教学目标,再依目标设计具有引导性达标评价标准(依据),后设计相应的学习活动或任务即学程设计。教学目标与流程内容照应;练习检测评价与目标照应;内容与练习照应。(从单元、一节课整体设计看)3、微尺度:...
教学管理不宜过度“精细化”
教学精细化管理应该鼓励教师利用教学内容中的价值元素等,促进学生对生命价值的追求,这对于提升教学质量能起到“四两拨千斤”的作用。03科学发挥教学精细化管理的强有力作用教学精细化管理要从对科学工具理性的盲目崇拜中走出来,融合各种因素,协调好各种关系,真正发挥其强有力的作用。将科学管理与人文关怀相融合。
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷...
(6)建议上课教师上完课之后能够有一个教学反思,跟研讨的老师们分享一下自己教学设计的意图,包括在备课过程中教学思路的改变,这样修改有什么样的好处?开排演的过程更有利于观摩老师们的学习和成长。实践探索觅真知,共同研讨促成长。本次研讨活动在两位专家的引领下,使老师们对大单元全景教学的内涵有了更深的认识与...
2024年中考语文二轮复习重点难点测考点15议论文阅读
从第④段“……不仅可以保存历史记忆、赓续中华文脉,更能让古之精华为今所用,为新时代文化建设注入新元素、开拓新境界……要细化措施,运用科技手段,挖掘古籍时代价值,促进中华文化焕发新活力”可知,引论部分,作者先从总的方面提出保护古籍的意义和方法;第⑤段列举“中华古籍保护计划”评选并公布了第6批《国家珍贵古籍...
芜湖市方村学校三年发展规划【2023--2025】_芜湖市政务公开平台
3.教师专业能力需再提升。随着学校的发展,不少教师的综合素养得到了极大提升,培养十几位科研、德育、教学、管理骨干。但是,新生力量的培养出现了断层,主要表现为:目标追求平庸,缺乏进取意识,缺少终生学习、主动学习的行动,缺少对教育教学中遇到问题的理性思考和深入研究。
冲刺百天,圆梦名校——兰州衡文中学2024届高考艺考文化课冲刺班...
欢迎全省各高中学校专业生报考兰州衡文中学艺考文化课冲刺班,接受专业培养,实现高考目标(www.e993.com)2024年9月21日。近年来,兰州衡文中学用现象级增分、大面积上线的优异成绩向社会证明着自己的教育教学实力,所开设的艺考生文化课集训,凝聚了一支优秀的艺考文化课专业教师团队,始终坚持全职老师管理,全程陪伴管护的理念。面对当前艺考生高考文化课成绩...
11个教师高效工作法!|教学|安心|学校|优秀教师_网易订阅
将工作细化分解对于难度系数大的工作,我们往往更容易拖延。因此,我们可以将困难的工作分解为一个个小任务,也就是将工作进行细化分解。比如制订课程指导计划或许是一项大工程,我们可以将它细化为以下6项。①日期;②评价;③指导过程;④单元计划;⑤课时计划;...
专业视角抓准课程目标 情知融合抓实课堂教学
课程思政教学体系的构建,要从专业出发,将专业培养目标和毕业要求分解细化到专业所有课程中。常信院从专业视角抓准课程目标,具体实践了“三步走、三张图”的探索路径。第一步,修订专业培养目标,形成“专业思政指标图”。修订专业人才培养目标,主要从高职院校育人的共性要求和不同专业的人才培养特点两方面来考虑。一...
体适能高级教练专业认证:增强就业竞争力,实现高薪发展的目标
青少年体适能教练需要和儿童建立有效沟通,根据不同年龄段的孩子特点,沟通方式也会有所不同。要想做一名合格的青少年体适能教练,除了扎实的基本功、良好的形体条件、阳光的心态,还需要有丰富的内心、能不断变换教学场景,让孩子对运动保持持续的热情,同时能掌握儿童教育心理,驾驭各种熊孩子和胆小的孩子。
教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》
深化课程教学改革,加强机制创新,指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革,更新教育理念,转变育人方式,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。二、行动目标2023年启动,有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革。至2027年,形成配套性的常态长效实施工作机制,培育一批深入实施...