孩子上学前要学拼音吗? 园长和校长“掐”起来

王老师说,孩子上小学前,适当接触一些拼音是有好处的,前提是引导为主,家长或者幼儿园老师如果充当拼音老师的角色,反而还会带来一些负面影响。比如王老师很苦恼,很多孩子会拼音,但不标准,还有几个学过写字,但拿笔姿势不对。对于这些孩子,老师反而要花更多时间去教,孩子也要花更多时间纠正。对于这点,省特级教师、宾王...

徐旭东委员:建立更符合儿童特点的拼音教学模式

他认为,要放慢小学一年级拼音教学节奏,给学生充足的学习消化时间,更符合儿童的发展特点。“公立幼儿园不教汉语拼音,而小学一年级汉语拼音只教一到一个半月,孩子难以跟上。这一问题普遍存在、反应强烈。”徐旭东委员观察发现,目前上公立幼儿园的孩子一般在入学前去私立幼儿园上“幼小衔接班”或者由家长提前教授汉语拼音...

西安推动公办幼儿园扩容提质 2025年优质学前教育资源覆盖率达70%...

方案要求,定期组织幼儿园与小学联合教研、举办家长学校、开展专题研讨活动,纠正超前学习拼音、生字、算术等拔苗助长违背幼儿身心发展规律的行为。以游戏为基本活动,循序渐进培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心素质。推进全市幼儿园特色多元发展,到2025年,创建市级家园共育示范基地100所,创建市级游戏改革试...

幼儿园如何摆脱“去小学化”之困?

对此,徐旭东在提案中提出,“一方面,幼儿园教育要防止‘小学化’,另一方面,也要强化公立幼儿园大班对小学一年级学习的学前准备,引入一些过渡性学习内容”。“目前,公立幼儿园的孩子一般在入学前会去私立幼儿园上‘幼小衔接班’,或者由家长提前教汉语拼音,再加上一年级期间投入大量课后时间学习,才能跟上一年级教学进度。

明确了!厦门中小学9月1日不上课!寒假时间是……

集美区3所新改扩建学校投用,其中幼儿园2所,新增学位810个,职校1所,新增学位5000个;海沧区6所新改扩建学校投用,其中幼儿园2所,新增学位810个,中小学4所,新增学位3570个;同安区2所新改扩建学校投用,新增幼儿园学位720个;翔安区4所新改扩建学校投用,其中幼儿园2所,新增学位720个,中小学2所,新增学位3240个。

幼小衔接避开这6个坑,到了小学基本上是学霸,家长要重视

阅读的黄金期在幼儿园和小学六年,到了初中和高中,学习科目增多,学业压力大,留给阅读的时间变少,在幼儿园培养孩子阅读的兴趣,在小学打好基础(www.e993.com)2024年11月27日。6、重视孩子识字的能力上小学前让孩子学会识字,是重中之重,有的孩子上小学前识字量就能达到2000+,甚至3000字以上,根本不需要读拼音绘本,实现自主阅读。

幼儿园不得小学化,为什么屡禁不止!不得教学生识字,汉语拼音

我觉得,要解决这个问题,首先要调整小学一年级的课程设置。把识字、拼音的教学进度放慢,让孩子们能够快乐轻松地学习。其次是加大优质教育资源的供给。当入学不再千军万马过独木桥,家长的焦虑自然会减轻。有意思的是,一些发达国家的幼儿园里,六七岁的孩子还在玩游戏,并不急于识字认数。但等到小学毕业,他们的读写能力...

黑龙江省教育厅:严禁幼儿园教授汉语拼音、识字、计算、英语

纠正幼儿园“小学化”倾向我省将重点纠正和治理幼儿园不以游戏为基本活动、不按规定创设多种活动区域以及不能提供充足的玩教具、游戏材料和图书的行为；严禁以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练；不得提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；纠正布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学...

学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?

因此,作为语言工具,拼音学习无须超前抢跑,更无须强制记忆,而重在兴趣激发、循序浸润、体验运用,逐步引导儿童习得。湖南省军区幼儿园的孩子们在涂鸦。幼儿园供图2回归儿童视角,明学习规律其次,我们一起来探究儿童是如何进行拼音学习的。我们与长沙市清水塘小学、大同小学进行了连续两年的合作研究,重点对小学一年级...

有专家说幼儿园不让提前学拼音,然后国家又取缔了学科类的培训吗

人民教育出版社我就是想问一问,咱编教材是闭门造车吗?咱之前一年级上册是天地人你我他,一直学到20页之后才开始学拼音。但是现在不是因为有专家说幼儿园不让提前学拼音,然后国家又取缔了学科类的培训吗?那么你们的教材是不是这个顺序不太科学呀?现在上一年级了也不学拼音,那孩子是文曲星下凡吗?一上来就能认识...