研究2022年大学生微创业行动项目分析报告

在双一流高校中,清华大学、北京大学、西安交通大学、中央民族大学、南开大学、东北大学、哈尔滨工程大学、河北工业大学、华南理工大学等高校提交了286个创业项目,占全部项目的26.5%,其中有18所高校的申报项目在5项以上(图2)。来自非双一流高校的项目有795个,占比73.5%,其中广东财经大学申报项目17个,北京舞蹈学院、...

务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!

内容:根据国庆节社会实践要求,自己参加的劳动实践情况进行填写。如居住在乡镇的同学参加的农忙、家庭劳动等实践活动;或在小区参加净化小区环境等劳动实践进行简单说明,不低于25个字符。承担任务:劳动者或清理绿化内垃圾等,根据自己劳动实践中具体做的什么进行填写。实践成果:通过自己的劳动付出,看到了农作物都颗粒归仓...

新时代民族地区高校大学生政治认同提升研究

摘要:党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,我国民族地区的经济、政治、文化、社会得到了长足发展,而作为民族地区发展的后备力量——高校大学生,其政治认同现状直接关系到民族地区经济的繁荣与发展、政策的制定与实施、思想的统一与巩固、社会的团结与稳定。因此,立足新时代这一新的历史方位,从民族...

论文题目我国大学生就业现状及对策研究

7、鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校(大专)毕业生,对就业困难的应届高职(大专)毕业生,由劳动保障、人事和教育部门共同实施“高职(大专)毕业生职业资格培训工程”,对需要培训的应届高职(大专)毕业生进行职业技能培训和职业技能鉴定。培训费由教育系统承担,技能鉴定费由劳动保...

高水平大学国际胜任力人才培养现状及优化策略研究

1.强化价值引领教育,培养大学生家国情怀提升我国在国际组织中的话语权和影响力,需要的不仅仅是专业技术型人才,更需要熟悉国际组织、国际规则,具有家国情怀的人才。家国情怀是当代青年大学生主动服务国家战略、为社会贡献自身力量的重要源动力,有效提升和培养学生的家国情怀势在必行。根据某C9高校关于国际组织后备人才的...

省属高校国际化创新型人才培养现状及对策

培养国际化创新型人才是河南社会经济发展对河南高等教育提出的必然要求,也是河南高等教育改革发展的要求(www.e993.com)2024年11月20日。本文结合河南省属高校国际化创新型人才培养的现状、问题以及华北水利水电大学的具体实践,提出具有针对性、可供参考的措施。河南省属高校应直面挑战,强化人才培养顶层设计,完善国际化创新型人才培养机制,建设具有国际视野...

文旅融合推广视角下国际中文教育改革

(作者系首都师范大学孔子学院管理办公室主任)参考文献:[1]中国政府网.文化部国家旅游局关于促进文化与旅游结合发展的指导意见[EB/OL].httpgov/zwgk/2009-09/15/content_1418269.htm.[2]DonaldLien,ChangHoonOh.DeterminantsoftheConfuciusInstituteEstablishment[J].TheQuarterlyReview...

高校少数民族学生培养:从教育起点公平到教育过程公平

文化中断论、文化资本、社会资本等理论说明,高校对少数民族学生的培养要注重他们的文化与学校文化的衔接,要注重弥补少数民族学生家庭中文化资本和社会资本的不足,从学业、经济和文化等方面给少数民族学生提供支持。少数民族大学生培养的对策及实践针对少数民族学生培养中存在的问题,国内外高校采取分层教学、建立学习小组...

迷航:迷失的“中产”认同|界面新闻 · JMedia

2002年,十六大报告提出了“中等收入者”(NewMiddle-PropertiedStratum,或中间阶层/新社会阶层)的概念。关于计算“中等收入”,学界标准不一,此处使用清华大学教授李强的计算方法,即以城镇户籍人口平均年收入为基准,基准线50%到基准线3倍即为“中等收入者”。研究显示,2004年我国中等收入群体的比例为41.58%,2012年达...

获得感从何而来?

如果思想政治理论课教师以单一的学科专业背景知识来讲解具有整合意义的立体式课程内容,就很难有实效性和科学性,就难以击中大学生思政课获得感这一靶心。以“马克思主义基本原理概论”课程为例,该课程着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,其教学内容涵盖...