【语文帮】初中语文全6册文言文成语梳理,全是重点!
课文出处:卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》●刮目相看另眼相看,用新的眼光看待。课文出处:士别当日,即更刮目相待!——《孙权劝学》●庞然大物形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。课文出处:虎见之,庞然大物也,以为神。——《黔之驴》●黔驴技穷比喻有限的一点本领...
好书|看了清华大学借阅量最高的10本书,原来优秀的孩子早有征兆...
细想想,从小学到高中,很多我们熟悉的课文,比如《完璧归赵》《负荆请罪》《孙权劝学》《赤壁之战》……还有很多关键的历史大事件,比如三家分晋、围魏救赵、长平之战……都出自《资治通鉴》。话又说回来,从我个人的阅读体验讲,这部经典阅读门槛实在很高。首先,它体量太大,原著294卷,300多万字,大人听着都有点头...
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作为中国人,这些智慧必须了然于心
原来小学课本中,通鉴早已无处不在:围魏救赵、孙权劝学、商鞅变法、完璧归赵、负荆请罪、赤壁之战……全是重点篇目。原来我们熟知的很多成语,也都出自于通鉴:老生常谈、草木皆兵、指鹿为马、得陇望蜀、四面楚歌、完璧归赵……书巧妙地以成语为标题,用成语串起的《资治通鉴》简明扼要,孩子记忆清晰深刻。读历史...
新京雅集——如何读懂《资治通鉴》?这是比白话版还通俗的故事版
原来小学课本中,通鉴早已无处不在:围魏救赵、孙权劝学、商鞅变法、完璧归赵、负荆请罪、赤壁之战……全是重点篇目。原来我们熟知的大部分成语,都出自于通鉴:老生常谈、草木皆兵、指鹿为马、得陇望蜀、四面楚歌、完璧归赵……书巧妙地以成语为标题,用成语串起的《资治通鉴》简明扼要,孩子记忆清晰深刻。
七年级下册文言文:《孙权劝学》《木兰诗》知识点总结
孙权(严格要求下属、循循善诱)吕蒙(知错就改,谦虚好学)鲁肃(敬才爱才)5.文章注重以对话表现人物(www.e993.com)2024年9月17日。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。6.全文解析:孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可...
一轮复习文言文宝典:120个文言实词词义推导+成语助记+部编教材常...
120个文言实词词义推导+成语助记1.爱??????????词义推导:“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”,如“爱女”。??????????成语助记爱不释手:爱:喜爱。喜爱得舍不得放手。
【语文】一轮复习文言文宝典:120个文言实词词义推导+成语助记+...
120个文言实词词义推导+成语助记1.爱??????????词义推导:“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”,如“爱女”。??????????成语助记爱不释手:爱:喜爱。喜爱得舍不得放手。
《孙权劝学》练习题与答案
孙权劝学积累·感知一.找出句中的通假字,并加以解释1.卿今当涂掌事,不可不学。2.孤岂欲卿治经为博士邪。二.辨析古今异义孤(古)___(今)___...孙权劝学积累·感知一.找出句中的通假字,并加以解释1.卿今当涂掌事,不可不...
初中语文1-6册文言文通假字、成语、重点语句翻译大全
·吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。(卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》)·刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士别当日,即更刮目相待,——《孙权劝学》)·庞然大物:形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。(虎见之,庞然大物也,以为神。——《黔之驴》)...