教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《从毫升到升(第二课时)》
2020年7月5日 - 新浪
1.会用毫升和升来描述液体容量的多少。2.运用毫升和升之间的进率,会进行简单的换算。3.能用毫升和升的有关知识解决生活中的简单问题。4.通过学生自己动手探究得到不同单位加减法的方法。过程与方法:通过自己动手操作,认识1L=1000mL;通过自己动手制作1L的量具,并用来测量身边容器的容量,积累关于升与毫升的...
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1.会用毫升和升来描述液体容量的多少。2.运用毫升和升之间的进率,会进行简单的换算。3.能用毫升和升的有关知识解决生活中的简单问题。4.通过学生自己动手探究得到不同单位加减法的方法。过程与方法:通过自己动手操作,认识1L=1000mL;通过自己动手制作1L的量具,并用来测量身边容器的容量,积累关于升与毫升的...