小学课文《普罗米修斯》的作者之谜,让我们找出湮没的中文编写者

查找一下资料,《普罗米修斯》在人教版教材里最早出现的时间,应当在“课程教材研究所、小学语文课程教材研究开发中心编著”的《义务教育课程标准实验教科书:语文四年级(下册)》中,出版时间在2004年左右。但是,在查找过程中,另一篇课文闯入我们的眼际,它比《普罗米修斯》的课文内容要多一点,叙述要更为详细一点,这就...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

四年级刘晓娟执教的《普罗米修斯》。这篇课文是四年级上册神话主题单元的精读课文。刘老师的第二课时教学,节选人类没火与有火的生活及普罗米修斯所受痛苦为重点内容。本堂课亮点众多,刘老师教态自然,教学思路清晰,重难点突出。通过对比有火和无火画面,想象普罗米修斯受折磨画面,抓住关键词句悟情,借助想象体悟其精神。课后组...

西安曲江十四小开展市、区级骨干教师示范课活动

徐曦老师执教的是四年级上册《普罗米修斯》第一课时,课堂上,徐老师为学生创设情境——作为神话故事传讲人,如何讲好神话故事,引导学生读好本课出现的众神姓名,梳理课文结构脉络,为学生讲好神话故事搭建框架和平台,学生全神贯注地与老师进行良好互动,学习氛围浓厚。王娜老师为孩子们带来了《普罗米修斯》第二课时,课堂上...

北京市昌平区昌盛园小学南邵学校进行语文单元整体教学研讨活动

为不断提升学校教学质量,进一步学习先进的教学理念,2023年11月10日,北京市昌平区昌盛园小学南邵学校邀请北京市教育学院专家到校进行中高年级单元整体教学研究听评课指导。参加本次活动的有昌盛园小学南邵学校中高年级组全体语文老师和昌平新城学区友邻校教师。活动分两组同步开展。四年级组研讨的课例是四年级上册第四单元。

“教”与“学”如何融合?番禺北片开展语文单元主题学习任务群教学...

活动伊始，丽江学校郦文娟老师带领四年级的同学走进希腊神话故事《普罗米修斯》的学习，故事中曲折动人的情节和普罗米修斯不屈不挠为人类造福的英雄形象令人感动。在课堂导入环节，郦老师根据学科素养和单元要素的相关要求创设情境“神话英雄伴我行”，引领着孩子们走进奇异绚丽的神话世界。在设置学习任务的过程中，郦老师紧扣...

视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》课文讲解

《普罗米修斯》是一篇神话故事,讲的是一个名叫普罗米修斯的天神为了帮助人类过上更好的生活,冒着生命的危险从天上“盗”取了火种,结果宙斯命令火神把他钉在悬崖上,还让一只鹫鹰啄食他的肝脏(www.e993.com)2024年11月23日。最后,大力神救了普罗米修斯,恢复了他的自由身。下面是本课的教学视频:...

小学四年级下学期语文期中考试模拟试题(含答案)

(2)出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》,我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。告诉我们只有客观地研究它的各个方面,才能取得正确的认识。这就是一句格言所说:当局者迷,旁观者清。(3)选自部编版四年级《语文园地四》的提示语。《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困...

期末复习:四年级上册课文中心思想,可打印

四年级上册课文中心思想1.《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。2.《走月亮》描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的...

——雨城区实验小学四年级语文组开展神话故事综合性学习

走进神话故事开启神奇之旅四川新闻网消息(蒋琼)语文是实践性很强的课程。《小学语文课程标准》中指出:应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径就是开展语文实践活动。本学期,实验小学四年级语文组,结合“神话故事”单元,以“快乐读书吧”带动学生课外阅读,开展了一系列丰富、有趣的活动,深受同学们...

统编版小学语文教材2020最新调整!涉及二十多篇课文!

四年级·上册《观潮》增加会认字“薄”。《古诗三首》中《雪梅》删除会写字“阁”。《盘古开天地》增加会写字“睁”“斧”。《普罗米修斯》删除会认字“败、惩”;增加“押、脏”。《牛和鹅》增加会认字“顽、吁”。《一只窝囊的大老虎》删去会认字“豁”;增加会写字“套”。