教招教育心理学-迁移的分类

5.根据迁移的内在心理机制的不同,分为:(1)同化性迁移是指对事物的认识没发生改变,只是又认识了一些例子。例如“在知道了会飞的是鸟后,看见麻雀,知道麻雀也是鸟”。对于鸟的认识并没有改变,所以是同化性迁移。(2)顺应性迁移是指认知结构认识不了外界了,就需要调整自己的认识,以适应外界的变化。例如“在知...

易错易混之“同化”VS“内化”

答案A。本题考查同化的概念。皮亚杰是瑞士心理学家和哲学家,他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”,形成了其独具特色的认知发展观,皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念。其中,同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,即把环境因素纳入已有的图式中,使...

全文丨文明交融论——基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

更有基于自己国情的中国特色。”汲取“和而不同”“求同存异”等智慧,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断完善,全过程人民民主充分彰显人民主体地位……中华民族在政治、物质和精神领域取得的丰硕成果,蕴含着中华优秀传统文化精华的传承和延续,彰显出来自五千年灿烂中华文明的源流和根脉。

付成双 刘勃然:文化观念变迁与北美印第安人同化教育的兴衰

要想文明化,那就需要在征得其父母同意的情况下将他带走,采取一种不同的生活方式,并让他忘记其部落的传统、习俗和语言。”在联邦政府、教会和印第安改革派的联合推动下,加拿大的印第安人同化教育也迅速推进。在《印第安人法》通过后的20年里,加拿大创办了177所印第安人学校。从1879年第一所印第安人寄宿学校创立到...

欧美愁秃头的宗教冲突,为啥中国不存在?中国如何做到宗教融合?

三大宗教,在中国显得格外融洽,互相之间不仅没有任何芥蒂,更能够在生活中和谐相处,虽然信仰不同,但是信徒彼此之间完全可以成为同事、朋友甚至互相缔结婚姻。这样的情况,中国人司空见惯,但是在国外,则多少有点不可思议。这也难怪,毕竟在西方国家,穆斯林可是被视为社会不安定因素的,哪有在中国那么慈眉善目,与人为善...

文明交融论——基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

从中华民族形成过程中回溯,从“两个结合”中寻根,从中国式现代化实践中探源,从不同文明交流互鉴中受益,中华文明多元一体、生生不息、古今交融、中西交汇,在现代化探索中实现中华民族的“旧邦新命”(www.e993.com)2024年11月8日。一、来源于多元一体的中华民族中华文明多元一体格局形成于中国相对独立的地理单元、独特的自然人文环境、绵延不断...

科尔勃之风格学习理论

他在经验学习理论的基础上提出了风格学习理论。由于每位学习者在感知和加工处理信息的特点不同,所以在两维坐标所处的位置不同。因此科尔勃提出了四种不同的学习方式。第一阶段对应发散学习方式。这种学习方式的学习者关注发散的思想,富有想象力。针对这种学习方式的教学策略是自由发言和讨论小组,用以激发他们的创造性思...

深度| 随水:是什么让莫迪成为莫迪?一文读懂印度教民族主义意识...

按照对Hindutva的解释,这种意识形态的目标是将整个印度次大陆的不同宗教、民族进行同化。看起来这好像是一种“文化民族主义”,并非基于宗教和神权的概念,但事实上Hindutva先入为主地把印度宗教的文化和生活方式定义成了“正当”和“主流”,主张一神教的信徒皈依印度宗教。他的理由是:印度次大陆原本只有印度宗教,这些一...

中华文化的基本精神与全人类共同价值

“世界大同”的“同”不是“相同”的意思,而是“和同”的意思。中华文化的和衷共济和天下情怀在承认“不同”的前提下谋求“和同”,具有很强的包容性,中华文化太极和合理念下包容不同的“和同”,超越了西方对抗理念下同化的“共同”。其次,中华文化与全人类共同价值中的“和平”与“发展”理念高度契合。“和平...

未来战争制胜的关键在于人机环境系统的有效协同

这两个过程的同化顺应、交叉平衡大致就是人机有机融合的过程。二、未来战争形态——智慧化协同作战未来的战争不仅是智能化战争,更是智慧化战争,未来的战争不但要打破形式化的数学计算,还要打破传统思维的逻辑算计,是一种结合人、机、环境各方优势互补的新型计算-算计博弈系统。这有点像教育,学校的任务是将知识点...