期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载

1、《古诗二首》《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把(二月春风)比喻成剪刀,赞美了(万物复苏,生机勃勃...

二年级语文下册01:第一单元 第1课《古诗二首》课堂笔记、微课视频...

《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图“。《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力,枝条细长、柔软,发出黄绿色的新芽。微风一吹,无数条柳枝随风摆动,就...

二年级下册第一课《古诗二首》资深老师课堂笔记,家长:值得收藏

一、《村居》[清]高鼎草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。作者分析:高鼎,字象一,又字拙吾,仁和(今杭州市)人,清代后期诗人。代表作有《村居》、《早行》等。古诗分析:1、一、二句对景色的直接描写,写出了春日农村特有的明媚迷人景色。2、三、四句通过描述...

「最适合家长的复习材料」语文二年级下册《古诗二首》复习方法

高鼎(1828—1880年),字象一、拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,而他的《村居》诗却使他名传后世。著《拙吾诗稿》等。(二)、《咏柳》——唐贺知章1.带着问题去读诗文①前两句运用了...

部编版二年级语文下册《村居》网课学习指导

诗的题目是《村居》村居即在农村居住，诗中所写的情景是作者在农村居住时看见的，这首诗的作者是我国清朝诗人高鼎，在他所写的古诗中，《村居》最为有名。（可以先让学生想一想，然后教师再解释题目意思。）学习古诗，理解诗意：这首诗描写的是诗人在农村居住时亲眼看到的春天的情景，那么诗人看到了什么呢？请...

二年级语文下册:1.《古诗二首》课堂笔记(建议收藏)

二年级语文下册:1.《古诗二首》课堂笔记(建议收藏)教材解析这两首诗中,以柳来写春景、春意,呈现出一派轻柔旖旎、生机盎然的动人景象(www.e993.com)2024年11月27日。《村居》是清代诗人高鼎所作的一首七言绝句。前两句写景,再现了江南二月明媚的“春景图”;后两句写人,刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”,景人合一,相映成趣。轻快...

人教版:小学二年级语文第一课预习与详解(附习题)

人教版：小学二年级语文第一课预习与详解（附习题）古诗二首《村居》作者是清代后期诗人，高鼎（字象一仁和人，）《村居》一诗使他名传后世，其代表作品有《村居》、《早行》等。诗的前两句是对景物的描写：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大意：早春二月，青草生长，黄莺在天上飞舞，柳条伴随着春风轻轻...

跟我读:部编版二年级语文下册第1课古诗二首《村居》和《咏柳》

第一单元1、《古诗二首》(村居、咏柳)知识点一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。垂:一共有四个横,不要漏掉一横。四、读一读,记一记...

二年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

课文1古诗二首村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。3、《村居》的作者是(清)朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的(春天)的景象和放学后孩子们(放风筝)的情景。4、给词语选择正确的注释,(填序号)。