省政协委员吕艳艳:“小学化”倾向情节严重幼儿园予以取缔
省政协委员赵殿举在提出的《关于纠正幼儿园“小学化”的建议》中指出,“小学化”的最终危害是让幼儿对学习丧失兴趣,出现厌学的现象。很多家长认为幼儿园不教拼音、数学,幼儿到小学会跟不上。如果小学和幼儿园没有更好的衔接,“小学化”的倾向不会从根本上纠正。省政协委员吕艳艳提出,从调研的情况看,全省学前教育工...
“班里几乎一半妈妈都辞职了!”孩子上个学,快把家长折腾疯了
在幼儿园基本上没什么学习压力的儿子进入一年级之后,不管是拼音还是数学都跟不上学校的进度。刘女士说:“每次回家问儿子他今天学了什么,他根本就回答不上来,甚至问他有没有作业,他都不清楚。”刘女士曾经因为儿子跟不上学习进度而吵他,觉得他上课多半是没有好好学习。当时孩子一听这话就直接哭着跟刘女士说:...
家国同庆 见证幸福|好甜!这是一场跨越半个世纪的爱情
“他们曾错过学习拼音识字的机会,经常在生活里遭遇尴尬:不会用拼音打字,口音重别人听不懂,担心自己教不好孩子等。这些学生来自全国各地,有好几万人,年龄最大的超过70岁。”每天3到4场直播,娓娓道来的教授方式,让杨维云在网络平台迅速走红,粉丝增长到30多万。学生的点滴改变也让杨维云动力更足:有的学生和朋友...
致敬!坚守教育40年,他们依然初心不改
有家长因为幼儿园不教拼音、不学数学找到杨梅,她说:“不用急着学拼音。幼儿园阶段,锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力更重要。幼儿阶段,数学的学习不是让孩子靠记忆学会做一些加减题,更重要的是要引导孩子理解数的概念,在理解的基础上学会应用,这样,孩子进入小学数学学习就能突飞猛进。幼儿园的看图说话、讲述活动就...
江西省萍乡市芦溪县:明确思路 锐意改革开启乡村幼儿园提质行动新...
3.制订未来三年幼小衔接工作重点计划。指导幼儿园将入学准备贯穿三年全过程,培养孩子良好的自我服务能力,养成良好的学习习惯。指导小学低年龄段以生活化、游戏化的方式开展教学,对家长关切的“识字量、拼音教学速度”等问题加强研究。
班主任:幼儿园最后半年,抓孩子这件事,要比学拼音和计算重要
然而,由于专注力不足,孩子可能无法长时间保持对学习的专注,导致他们在课堂上容易分心、走神,难以掌握新知识(www.e993.com)2024年9月20日。这不仅会影响他们的学习效果,还可能打击他们的学习信心。班主任:幼儿园最后半年,抓孩子这件事,要比学拼音和计算重要因此,家长在孩子的幼儿园阶段就应该注重培养孩子的专注力,为他们未来的小学生活打下坚实...
“双减”政策下,变化悄然发生
配合“双减”政策,教育部今年上半年出台推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见,小学实施入学适应性教育,将一年级上学期设置为入学适应期,改革教学方式,与幼儿园衔接。该意见还特别提到幼儿园和小学要帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害。
逢人就推荐!幼儿园老师私藏的书单被我们挖到了,帮娃养成好习惯_小...
给幼儿园中大班娃推荐一套刚需好书——《欢喜学习社·幼小衔接大套装》。这套书是我们资深图书买手花了两个月时间,从N套幼小衔接类书籍里挑选出来的心头好。编写团队非常强大,内容很系统,全面衔接了小学一年级30多个重要的目标和知识点,帮娃轻松适应一年级。
不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?
在江西芦溪县,教育局定期组织家长走进幼儿园观摩幼儿游戏,组织专家面向家长宣讲“小学化教学”的危害,让家长理解认同游戏价值。在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。
不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?_河北...
在江西芦溪县,教育局定期组织家长走进幼儿园观摩幼儿游戏,组织专家面向家长宣讲“小学化教学”的危害,让家长理解认同游戏价值。在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。