做好科学阅读全面提升青少年科学素养
加强科学阅读,以科学阅读作为切入点和落脚点,全面提高中小学生科学素养,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体,是加快教育强国、科技强国、人才强国建设的必然要求。我们有理由相信,那些在科学阅读中长大的青少年,会在未来成长为本领过硬、具有责任担当的大科学家,为我国的科学发展,为人类的社会进步书...
全民科学素养如何提升?全国政协委员呼吁:科普,我们还可以做得更好
“新时代科普工作通过普及科学知识、提升科技素质、培育创新人才等途径,对于推动全民科学素养提升和科技创新具有重要意义,是发展新质生产力不可或缺的关键环节。因此,我们必须以更高的站位、更大的力度、更实的举措全面推进科学普及工作,构建现代化‘大科普’新格局。”周源表示。“应着力提升科普作品的创作水平,广...
2024年省考招警考试申论模拟题:弘扬科学精神 科学素养
无独有偶,双十一热销的美容仪也是利用了群众爱美的心理大肆宣传,实际效果不尽如人意,反而镍释放量偏高危害健康……以上种种案例给我们的监管敲响了警钟,伪科学不仅挤占了科普的空间,更是危害百姓健康。只有相关部门加强监管,及时揭穿伪科学面具,才能维护民众权益,为更好地群众科学素养打好基石。净化科研环境,为群众科...
我又开始减肥了,这次是贝那鲁肽
因为每一种不良反应,都给同时给出了安慰剂组的发生率。两者一比较,再缺乏科学素养者也能看明白怎么回事。比如恶心。使用贝那鲁肽后49%的人会有恶心,安慰剂组只有6%。这巨大的比例差异,无需掌握掌握专业的统计学知识就可以判断,恶心就是贝那鲁肽的不良反应。再看便秘。贝那鲁肽和安慰剂组的发生率都是1.4%。...
用药理讲食品根本说不通
种种的“没法说“决定了违法声称食品疗效的行为只能是先入为主下结论,然后主观臆造讲故事。打动消费者的不是科学知识,而是营销技巧的包装。而随着行业的规范,公众科学素养的提高,依靠非法声称销售实现的成交率会越来越低。用药理讲食品的动机,把产品的销售对象定位于疾病患者,这种动机的背后是行业对自身发展方向的迷...
《海奥华预言》就是垃圾书,毫无价值可言
《海奥华预言》这类内容通常被认为是充满神秘和未经科学证实的观点,与新纪元运动存在一定的关联(www.e993.com)2024年10月13日。新纪元运动是一个融合了各种神秘主义、超自然观念和东方宗教元素的文化思潮。其中包含了一些被认为是缺乏科学依据、偏向伪科学甚至在某些情况下可能被视为具有潜在危害或类似邪教特征的元素。
提升中小学生科学素养的内涵要义与实践路径
面对复杂多变、充满不确定性的时代,培养学生具备终身学习能力,让他们以科学的世界观和方法论处理复杂问题、进行理性决策显得尤为重要。随着科技对人们的生产、生活和学习方式的广泛影响,科学已成为现代社会生活不可或缺的一部分,而不再是少数精英的专长,“面向全体公民的科学”已成趋势,具备科学素养则是现代社会...
学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践
提高科学教育质量的关键在于教师,要培育科学兴趣浓厚、好奇心强、具备较好科学素养、科学方法和科学创造力的学生,就必须提高科学教师的职业素养。然而,研究发现,当前我国小学科学教师在师生互动、教学设计和概念规律教学等方面表现相对较好,但理科背景的学科专业知识存在明显短板,在信息技术应用、跨学科与问题解决式教学、探...
学生“养臭水”,家长和学校怎么办?-未成年人网-全国未成年人第一...
对于高年级学生,学校在监管的基础上要着重安全教育,与家长协作,使其充分认识到“养臭水”的危害性,提高安全意识,增强科学素养,培养积极健康的兴趣爱好。暑假来临,学生即将离开校园,“养臭水”可能从学校转移至其他地方,臭水爆炸可能发生在被遗忘的教室角落,也可能发生在校园以外,虽然学校不能对学生如上学时那样时刻...
光明日报:中小学科学教师需要科学培养,自身素质有待提升
除了“供应不足”外,还有专家指出,在中小学科学教师培养培训中,教师的基础科学素养、学科综合和跨学科教育教学能力提升最为关键,现有科学教育专业人才的培养模式亟须更新迭代。“对于科学教师培养,有的学校更重视普通教育课程和学科教育课程,忽略了专业教育课程,导致科学教师在专业知识上的广度与深度不足。有的更重视专...