十佳书记校长丨马宗国:办有温度的学校,做有情怀的教育

今天,推出第⑨期:《马宗国:办有温度的学校,做有情怀的教育》每天早上7点20分,马宗国都会和一群穿着黄马甲的老师准时出现在幸福路和厚德街路口,时而疏导社会车辆在入学高峰绕行,时而牵手领着小朋友过马路,在学生的一声声问好中,开始了一天的工作……马宗国是寿光市厚德学校党支部书记、校长,从事教育工作30年来,...

...蓬博人才说|紫茶中学校长张又红:用心用情做有力量有温度的教育

“教育本身是一个良心活儿,没有尺寸去衡量。热爱和情怀是驱动我把工作干好的内生动力。‘用热爱做有力量的教育,用情怀做有温度的教育’就是我的教育理念。”谈到自己的教育理念,张又红目光饱含热情。自1995年9月登上讲台,张又红已经扎根教育事业近30年。从普通教师到中层干部,再到校长,一路走来,她坚守教育初心...

和紫娟:当有情怀的老师 做有温度的教育

和紫娟在教育教学过程中始终做到爱中有严、严中有爱、严而有度。她与学生相处时真诚以待,坚持用爱与学生沟通,关心每一个学生的健康成长。班级中有一些同学学习基础较差,她常利用业余时间为他们补课,让学生不仅懂得学习,更懂得如何做人。“和老师不仅是值得信赖、教学经验丰富的教师,更是我们亲密的好朋友。”一名...

教育有情怀 课堂有温度

经过十几年的教育教学,当初的自我怀疑和动摇早已变成了肩上的责任与担当。我一直保持着当老师的初心:做一个有情怀的老师,用赞美的语言、欣赏的目光对待每一位孩子,让他们点亮内心的自信火把。记得有一个白净的女生,性格内向,成绩普通,是一个乖巧听话的孩子,但我感觉到她的不自信,不管是担当小主持人,还是上台表演...

侯慧敏:做有温度的教育者

它是有生活气息的,是与自然共融的,是有文化意蕴的。”在“院子文化”核心价值的统领下,幼儿园秉持“顺应天性·以义为本”办园宗旨,遵循“返璞归真·五义立德”教育理念,确立了“自由奔跑的童年院子”思想文化体系,致力于“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有品质的幼儿”,逐渐形成“为人有义·清新雅致”的园...

用教育的温度点燃梦想之光

“教育是培养、感染和唤醒,是不能打折扣的(www.e993.com)2024年11月10日。教育的本质就是心灵之间的对话,是用人格塑造人格,用情操陶冶情操。一所好的学校,其实就是一个有温情的校长带着一群有责任的人用心做教育,传递温度和热量,点燃学生的梦想和激情,拓宽他们生命的长度和宽度。”马仲英说,当教师把责任心升华为爱心,把职业升华为事业,教育工...

...哈尔滨师范大学附属中学李永成:以爱为底色,做有温度的教育者

东北网9月6日讯(记者许诺)以爱育人,用智慧点亮学生未来,用行动诠释师者担当,为教育事业散发着无尽的光和热。哈尔滨师范大学附属中学物理教师李永成自2004年7月毕业至今,扎根教育教学一线,严谨认真却不失温柔亲切,坚守教育初心。“教师除了是职业以外,更重要的是薪火相传。”李永成深知,作为一名教师,自己的言行举...

点赞!江门1个集体、6位教师获国家级表彰

为庆祝新中国成立75周年,大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发,为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献,在第40个教师节到来之际,经全国教育系统评选表彰工作领导小组审核评选,我市1个集体(团队)获评全国教育系统先进集体,6位教师获评全国模范教师、全国优秀教...

做有情怀的校长办有温度的教育——访党的二十大代表陈冬寒

与教育事业结缘30多年来,陈冬寒从躬耕三尺讲台到走上校长岗位,无论是做班主任、教师,还是做校长,她都始终关注每个学生的发展,坚持办有温度的教育。教育大计,教师为本。陈冬寒认为,要成为更好的老师,有两方面觉悟不可或缺:学会做人和学会育人。陈冬寒提出“创造适合儿童发展的教育”的办学理念,进行“崇文尚武品...

惠民县第二实验学校:做有温度的教育,办高品质的学校

惠民县第二实验学校:做有温度的教育,办高品质的学校,教学,教育,教研,德育,足球,惠民县,第二实验学校,立德树人根本任务