荆楚好老师群星计划|每堂课只讲一半时间,他教的语文却格外扎实

吴老师亲自示范并解释,颁奖词这种形式简洁而深刻,并非单纯的缩短字数,而是训练信息梳理消化和思维提炼精确的功底,所谓最精妙的观感表现为最精妙的语言。吴勇锋(左一)和他的学生在一起“富养”学生,鼓励“抬杠”武汉市新洲区第一中学化学老师李光明介绍,吴老师一节课只讲二三十分钟,但是需要他花一整天时间来精心...

营造教师“心暖”的人文环境

沔阳小学认为,从表面上看,教师的个人兴趣与教学没有多少关系,但却可以让教师心畅意舒,并在获奖后意气风发、兴高采烈。这可以大大提升教师的幸福指数,而教师的幸福又会在“随风潜入夜,润物细无声”中润泽学生的心田。而心中快乐者的教学与学习质量也会由此而水涨船高。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如...

教师节,她们因教师梦步入大学校园

9月10日，阿里巴巴天天正能量联合信息时报为她颁发一万元“正能量励志学子追梦奖学金”，在给她的颁奖词里，写道：“‘长姐’二字，让女孩过早承担起家庭的责任。从小留守，远离父母，她一边照顾弟妹，一边努力学习，一次次迎难而上，从挫折中坚强站起。习惯了有什么事都自己扛，老师的关爱始终铭记于心。这个感恩自...

2004年度感动中国颁奖词

总揽全词,专业体育用语如“跨越”“障碍”“加速”等,都具有了双重含义。毕生梦想消除饥饿——袁隆平:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜...

赵查:追逐生命之光 | 第五届“全人教育奖”提名教师

赵查老师说,教育应该“不以分数论英雄,只用改变做文章”。他曾在班上组织“感动一班”颁奖,奖励那些成绩欠佳,但在各个不同方面有进步的学生。仿照“感动中国”的形式,他准备了特色卡片,卡片上写上给每一个学生的颁奖词,都是赵查老师文采飞扬的大段文字。