芜湖市镜湖幼儿园2024年上半年执行情况

2024年上半年,镜湖幼儿园在党支部的坚强领导下,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党纪学习教育为主线,严格落实从严治党的主体责任,推进教学改革与师德建设;以党建统领幼儿园各项工作,强化内部管理,打造教育环境,不断丰富“党建+”模式,为推动幼儿园工作高质量发展提供坚强保障。现将一学期工作总结如下...

幼小巧融合,无缝助成长 天府新区新兴幼儿园开展专题研讨活动

新兴幼儿园大班组全体老师、新兴小学及帮扶园部分老师参加了本次活动。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长过程中的一次重大转折。活动前,幼儿园收集了大班组老师在幼小衔接中的困惑,例如小学第一个月的课程安排,小学第一学期的语文、数学、体育等学科内容,数字的规范书写等。针对这些...

浙江省湖州市推进幼小衔接工作——做有准备的学校,主动适应孩子

而在湖州市实验幼儿园，从小班开始，卞娟娟就带着教师们研读义务教育课程标准，并常态化地与湖师附小开展主题教研，然后将小学低年级学生需具备的核心素养，巧妙地渗透进幼儿的长程式学习中。实际上，2016年，湖州市就开始探索以教研推进区域幼小衔接。2021年，幼小衔接省市联盟成立，26所小学与幼儿园两两结对，围绕“...

共建幼小衔接桥!心海湾幼儿园大班教师到荔湾小学观摩交流

为了更好地帮助孩子们度过幼小衔接的关键期，4月3日，心海湾幼儿园园长刘素琴、大班教师一行6人来到深圳市南山实验教育集团荔湾小学，通过对小学室内课堂、室外课堂及课间活动的认真观察，找到幼小活动内容、活动方式的不同之处，及时发现之间差异可能带来的幼儿学习活动的不适应，对幼儿园教学内容、活动方式、活动要求做出...

灞桥区邵平店幼儿园开展幼小衔接6月工作汇报及学期总结

阳光讯(记者梁永飞通讯员张田田)为了给孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础,本学期幼儿园定期开展“幼小衔接专题教研”活动,每个年级组围绕幼儿入学所需的关键素质,从《幼儿园入学准备教育指导要点》入手,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》制定幼小衔接计划,总结幼小衔接具体实施策略。西安市灞桥区邵平店幼儿...

不少幼儿园小朋友转园去上幼小衔接班 学前抢跑 真能领跑吗?

田田小朋友的妈妈向记者透露了原因——主要还是为了幼小衔接(www.e993.com)2024年11月14日。与公立幼儿园相比,私立幼儿园办学更灵活,能够提供幼小衔接的课程。为了让孩子在上小学前“抢先一步”,甚至有家长直接放弃幼儿园大班,转而给孩子报名去上社会培训机构的幼小衔接班,提前按照小学的作息、课程、作业进行适应。

初探小学—诺亚舟太悦城幼儿园大班组幼小衔接参观小学活动

六月,携一缕初夏的芬芳,为做好幼小衔接工作,帮助孩子们更加全面、直观地了解小学生活和学习环境,激发幼儿对小学生活的憧憬和向往,为上小学做好充分的心理准备,诺亚舟太悦城幼儿园大班全体教师和幼儿带着满满的好奇与期待,走进百宜小学,感受小学的别样风采,近距离感受小学多彩的校园生活。

春潮幼儿园开展“走进绘本阅读,赋能幼小衔接”专题活动

近日,无锡市新吴区春潮幼儿园开展了“走进绘本阅读,赋能幼小衔接”专题活动暨课题展示活动,一级作家、苏州市职业大学教授、苏州市作家协会副主席王一梅、新吴区教师发展中心专职教研员陶颖、春星小学教务处副主任尤晓伟、春星小学梁梦琪、家长代表等嘉宾莅临现场。春潮幼儿园在无锡市教育科学“十四五”规划课题《促进幼小...

灞桥区新建小学、灞桥中心幼儿园、吕家堡幼儿园开展“幼小衔接...

阳光讯(记者梁永飞通讯员王宁波)2024年6月12日上午,西安市灞桥区新建小学邀请灞桥中心幼儿园、吕家堡幼儿园开展了“幼小衔接”体验活动暨教研活动。参加活动的人员包括幼儿园大班小朋友和家长、新建小学和两所幼儿园的教师代表。学校组织幼儿园大班小朋友参观了部室,走进一年级教室,聆听了一节入学行为习惯教育课...

衔接有方 成长有道——合肥市锦绣小学深入幼儿园开展专项幼小衔接...

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神,进一步推进幼小衔接工作的开展,探索新课标背景下幼小衔接工作的有效路径,将教育回归儿童本位,实现小学和幼儿园的双向衔接,2024年4月至6月,合肥市锦绣小学到锦绣幼儿园、天门锦城幼儿园开展专项幼小衔接课程,共进行五门专项衔接课程30节次,外加...