轻松应对开学季,“问卷星”助力教师工作提质提效

01借助问卷星开启课前调研开学了,第一课的重要性不言而喻,直接关联着学生对于本类课程后续的学习积极性。为了激发学生学习兴趣,北京昌平职业学校英语教师程老师提到,课前调研是了解学生英语学习情况和兴趣爱好的重要手段。通过“问卷星”设计学情调研问卷,教师可以快速收集到学生的兴趣爱好、英语学习水平、喜欢的课堂...

战疫丨网上教学 云端授课 看惠园教师如何教?(一)

第四,上个学期已经实施了一个学期的智慧树翻转课堂,对学生学习特点做过调研,预判第一周全校乃至全国同时网络授课,网络极可能突然拥堵,所以我提前做了准备,在教学大纲和进度表中做了适应性规划,提前发了安民告示,提前上传视频,让学生错峰观看,根据去年学生智慧树平台学习的特点,看完视频一至两周再提交课后习题。这样...

【关注】我们的第一角色是教师!

课后,通过自制微视频为同学们拓宽学习内容,开展“一对一”的辅导和解惑;问卷星中的习题,她数以万计的“复制”与“粘贴”,将近六年的真题、历次摸底试题、联考试题、自测试题……悉数做遍。网课内容越来越丰富,微课越发越精致,习题讲解更有针对性。学生们都把她的视频保存下来,不会的地方反复看、琢磨。她深知学生...

《中国教师报》记者谈:打破了时间、空间界限的“停课不停学”将...

校长要为全体教师发送“每日寄语”,并要求教师为学生送上“每日寄语”,师生共勉、相互鼓励、持续精进。成长第一意味着生命的完整成长,不仅有知识的增长,而且有意识的提升;不仅有好习惯的养成,而且有生活技能的提高;不仅有自主意识与能力的强化,而且有家风家训的熏染内化。学习什么“停课不停学”,学校、教师绝不...

老师,您有哪些诊断学生学情的好办法?|每周一问

诊断学生学情未必要等到一个阶段的学习之后再做,因为每堂课都有本次学习的重点,完全可以当堂诊断。只需要在本节重点讲完之后,让学生花五分钟做个当堂小总结就能了解。总结形式可以是几道题的问卷,也可以是让学生互相口述或者写下本节重点,教师便很容易能了解这节课学生的学习情况。课后还可以用错题整理的方式,促...

《区域学科学生在线学习质量评估实践研究 ——以初中英语为例》结...

在问卷设计之后,教师利用“问卷星”平台,推送线上问卷(www.e993.com)2024年11月15日。区域某校共计参加网课学习人数360人,其中收到该校有效问卷共323份,部分统计数据如下:第4题调查结果:上图为学生完成预习作业所用时间的调查结果。这堂课的课前预习作业是书面作业,重点是对词、词组、句型的预习,难度适中。通过数据反馈,将近90%的学生能在...