教师职称评审

城镇教师申报中小学高级职称,须具有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)经历(提供《合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表》或《合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表》等相关材料),或具有在乡村学校(薄弱学校)工作经历(提供《城镇教师乡村学校或薄弱学校任教经历认定表》)。4.业绩材料根据相应资格条件,按以下标准...

今年职称怎么评?专技人员必看!河南人社权威解读来啦

相近专业的中等职业学校教师与技工院校教师职称不再转评,可直接申报高一级职称。(二)关于高层次和急需紧缺人才职称申报问题符合高层次和急需紧缺人才职称评聘“绿色通道”的专业技术人员可自主选择参加河南省高层次和急需紧缺人才职称考核认定委员会评审或者各系列高级职称评审委员会年度正常评审,申报条件按照《河南省高层次...

事关职称评审,河南发布最新通知!

相近专业的中等职业学校教师与技工院校教师职称不再转评,可直接申报高一级职称。(二)关于高层次和急需紧缺人才职称申报问题符合高层次和急需紧缺人才职称评聘“绿色通道”的专业技术人员可自主选择参加河南省高层次和急需紧缺人才职称考核认定委员会评审或者各系列高级职称评审委员会年度正常评审,申报条件按照《河南省高...

事关评职称,有啥新变化?

制定(修订)图书系列群众文化专业,工程系列“两品一械”专业、水利水电、大数据、白酒专业,经济系列人力资源管理、旅游经济专业,高教系列党校行政学院教师职称分类评价条件。跟进国家改革进度和要求,适时推进律师、政工师系列职称制度的改革实施。(二)制定中小学(幼儿园)教师职称评审实施细则。各市(州)根据省人力资源和社...

中小学教师申报高级职称,半路出现“必要条件”!早了解早受益

根据国家教育部门发布的通知中明确指出，日后中小学阶段的人民教师申报高级职称必须具备：某项国家级的荣誉或奖励。这一条件并非是长期存在的，而是近期突然提出，其目的也是为了进一步提高中小学教师的整体教学质量。这项政策执行的主要目的也是为了进一步平衡教师的教育教学质量和教学的能力，激励教师不断的提升专业水平和...

四川省人力资源和社会保障厅关于印发《四川省技工院校教师职称...

第二条??本条件适用于技工学校、高级技工学校、技师学院的在职在岗教师(www.e993.com)2024年11月24日。技工教育教研机构教研人员和职业技能培训机构教师可参照本条件参加职称评审。第三条??技工院校教师职称分为文化、技术理论课教师职称和生产实习课指导教师职称。文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级,初级只设助理级,高级分设副高级和...

2023年度大亚湾区中小学一级、初级教师职称评审(认定)通过人员...

根据有关职称文件要求,经大亚湾区中小学一级教师职称评审委员会评审,现对评审认定通过人员进行公示(名单详见附件),公示时间从2024年6月4日至2024年6月11日。公示期间若对评审通过人员有异议,请电话或书面向有关部门反映情况。以个人名义反映的请自报或签署本人真实姓名,以单位名义反映的应加盖本单位印章。反映公示...

政策解读:甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准

12.学校教师积极发挥传帮带作用,经学校统一安排,任现职以来结对培养指导至少3名本学科青年教师(本条件涉及的各类学校教师须指导所在学校或学区中初级职称的青年教师)提高业务水平和教育教学能力(以学校备案及教师指导计划为据)累计至少3年并作为第一指导人在培养指导期间,至少1名被指导教师获市厅级表彰1次或省级教...

...厅关于印发《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件...

(本条件涉及的各类学校教师须指导所在学校或学区中初级职称的青年教师)提高教育教学能力或业务水平(以学校备案及指导计划为据)累计至少3年并作为第一指导人在培养指导期间,至少有1名被指导教师获县级表彰或市州教育行政部门、县(市、区)党委政府授予的教育教学先进称号1次或取得本条第7项业绩1次(被指导教师获得的...

教师职称应简化晋级条件:只要在一线教书的都应该无条件晋级!

老师最基本的责任就是教书育人,只要一个老师做到了就是称职的优秀的,就应该无条件的晋级,享受相应的待遇。第二:现在职称晋级条件太苛刻,为了荣誉很多老师使用非法手段,败坏教育风气!现在的职称晋级要求太多了,而且条件几乎年年变,学校还有权利决定积分的政策,这本身就是极其不合理的。