杭州老师写了一本书,向全体教育工作者抛出一个问题:我们为什么...
除了作家之外,郑锦杭也是杭州市拱墅区的一名教育工作者。作为一名长期从事基础教育的工作者,郑锦杭的新书视角,对准的就是拱墅区的六位老师,他们来自不同学校,从事不同学科教学,有着各不相同的成长背景和教育经历,每个人成为老师的原因,也各不相同。为人师,就是像这样一位又一位的普通老师,一代又一代人,走...
青禾课堂《看图写话》80节精讲视频课,适用于一、二年级!
看图写话是中高年级习作的坚实基础。写作不是一蹴而就的,一二年级“看图写话”看似简单,却是正式写作前的一个重要训练形式。孩子要观察图画、捕捉信息和细节、合理想象并构建故事情节、再组织语言生动准确地把自己看到的、想到的有逻辑地表达出来。
我在孙颖莎的这篇“小作文”里,发现了点不一样的东西
二年级能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;三年级能写不少于250字的习作;四年级能写350字左右的作文;五年级写400字左右的作文;六年级写不少于450字的作文。一直到中高考,作文都在孩子的考试中占有很大的比重。但是,有些孩子写了很多年,依然不得要领。有个朋友说,他儿子已经高中了,写出的...
广西南宁市青秀区:“名师工作坊”赋能教师专业化成长
“济济多士,乃成大业。虽然一个人能走得很快,但一群人才能走得更远。”广西南宁市滨湖路小学“谢小燕名师工作坊”坊主谢小燕如是说。“作为老师,自己得先有一桶水,才能给孩子们一瓢水。”南宁市民主路小学“罗海燕名师工作坊”坊员邱云亭感言,“名师工作坊”是年轻教师的最佳学习地,在这催生了她自身的无限...
半年会识字 一年能读书|语文|教学|教师|教育_网易订阅
养成10个良好习惯会做10个家务劳动自创10件珍藏作品4.厘清习作目标,理顺训练序列针对不同年段习作要求,由低到高地逐步发展学生语言表达能力:一年级结合识字,侧重口语训练;二年级运用插图,侧重说话写话训练;三、四年级培养观察能力,通过活动体验,侧重片段训练;五、六年级进行专项训练提升,不拘形式地写下见闻、感...
一二年级看图写话不会?老师精选100篇范文,多看看满分没问题
看图写话是小学一二年级语文考试的必考题,并且分数在10分左右,看似没有多少的10分,往往却能决定孩子在一二年级语文能否考满分,它也是孩子们务必掌握的技能,因为这也是在为作文做铺垫(www.e993.com)2024年9月11日。作为老师常常会遇到,学生在考试时看图写话空白不写或者随便写几句话但和图片却毫无联系的情况,看着这样的试卷,老师就算再不愿意...
二年级看图写话专项试卷,与语文园地神同步,附老师手写满分范文
第一篇:堆雪人:据不完全统计很多学校二年级上册期末考试都曾考过类似的看图写话内容,建议此类型的看图写话孩子一定要熟悉、会写。第二篇:相对来说比较难写,两名孩子握手言和,但没有说具体的事情,这类型的看图写话,要求孩子想象力要丰富,故事情节可自由发挥。
我的一个好朋友,二年级语文园地二写话,详细讲解加精彩范文!
部编版,二年级下册,语文园地二写话:照样子,写写你的一个好朋友,向大家介绍他是谁,长什么样子,你们经常一起做什么?1、他是谁,长什么样子“长什么样子”主要介绍人物的面部特征。眉毛是乌黑浓密还是稀疏发黄?眼睛是又大又亮,还是眯成一条缝,鼻子是挺拔还是矮塌?嘴巴是红润饱满,时刻挂着笑,还是经常...
语文老师整理推荐,小学一、二年级看图写话最全解析!
看图写话是低年级语文学习中一个重要的训练项目,其学习目的是:1、使学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
一二年级看图写话每日一练第五期,学好看图写话的最好选择
“老师你出的一二年级每日一练看图写话太好了”;“老师感谢你出的每日一练看图写话”;“老师希望每天都有每日一练看图写话练习的更新,我孩子最喜欢”;“老师自从我女儿学习了你的看图写话每日一练,孩子的语文成绩越来越好了”……这些都是家长对我说话。