瞧!这群给人工智能当老师的人
人工智能训练师,顾名思义,他们的工作是训练人工智能,是人工智能的“老师”。此次实操比赛设有“数据分析与挖掘”“大语言模型特定任务的微调”和“智能自动驾驶场景综合应用”三个模块。赛事裁判组工作人员介绍说,实操比赛主要考验选手的脑力、手力和眼力,不仅要能从海量原始数据中筛选、整理出有价值的信息,还要对程序...
我给AI当老师月入过万
#我给AI当老师月入过万#2020年,“人工智能训练师”正式成为新职业并纳入国家职业分类目录,伴随着大模型浪潮,AI训练师逐渐流行了起来。搜索Boss直聘发现,已有不少企业开始招聘该岗位。如,小米汽车的人工智能训练师招聘薪资为每月20k~40k,14薪制;小红书的AI训练师职位招聘薪资每月15k~30k,16薪制。在上海当AI...
高考600多分却放弃985,他们说不后悔
相比于小月,小林因为学理科,能够报考的专业更多,但小林对几乎所有理工科专业都不感兴趣,她最想报的还是汉语言文学。但现实是,几乎没有学校的汉语言文学专业,会在甘肃招理科生。选专业成了她的难题,当语文老师的梦想没法实现,她只能试着去报其他师范类学校。高考结束后,小林几乎每天都跑到图书馆去看书。她爱看《...
智能教育来临,教师当未雨绸缪——“人工智能赋能教育”系列之三
如果进一步给教师使用群体画像,可以发现,不同学历、教龄、学段的教师人工智能使用情况有明显差异。华东师范大学顾小清团队调查发现,教师的学历水平越高,越愿意尝试人工智能教育实践;教龄处于5年以内的教师人工智能教学效果最佳,小学、初中教师的表现优于高中教师。“自2018年教育部开展人工智能助推教师队伍建设行动试点...
考试合格就能当老师?袁雯委员:建议增设教师资格核心能力必修课程...
全国政协委员、上海师范大学校长袁雯直言,非师范生仅仅通过考试就获取教师资格是有所欠缺的,“当下的教师培养强调现代师德、跨学科素养、国际视野、学科能力、学生心理等等,这些能力不是靠一门考试就能解决的”,她建议增设教师资格核心能力必修课程,学生在智慧学习平台完成相关课程的前提下才能参与考试。
有人提议:请不要再让非师范类的毕业生当老师,大家怎么看待呢?
有老师说,其实是否教得好,这个不能一概而论,承认非师范生也有教得非常好的,师范生也有教得不怎么好的(www.e993.com)2024年8月17日。但是师范生比非师范生最大的优势在于大学期间,师范生会做好当老师的技能准备和心理准备。大学他们会学教材教法和针对性的心理学,比如对应小学的会学儿童心理,对应初中的会学中学生心理,且学习中要针对案例解决...
湖大学子挑战2024高考作文,你打几分?
汉语言文学(师范类)2202班朱文君春去秋来,时间飞逝,沧桑巨变,人工智能和互联网的时代已经到来,我们的社会越来越离不开他们的大型算法,我们人类很多以前彻夜难眠的问题如今已经可以被很快速的解决,人工智能和互联网如一艘承载着人类文明的大船,由人类打造而成,又指引着人类朝着更广阔的航向前行。
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”
“人工智能时代对教师的数字素养提出了新要求。”首都师范大学人工智能教育研究院副院长蔡可指出,面向未来的教师,需要适应教学方式和角色的转变,了解人工智能技术的应用领域和工具,利用人工智能技术来辅助教学、提供学习资源、评估学生的学习等。为此,教育部门正着力培养更多能够与人工智能协同合作的教师,加强教师队伍的...
“申”聚两会|考试合格就能当老师了?委员谈教师的核心素养和能力
除了指向教育行业理解的《教育学综合》课程和教师职业理解的《教师职业伦理》课程外,当前建议增列3门课程:指向教师本身“社会与情感能力”培养和教师培养青少年儿童“社会与情感能力”的《心理能力建设与培养》课程;指向未来时代人类数智素养培养和开展人机协同学习教育的《人工智能与教育》课程;指向开展跨学科综合创新...
智能教育来临,教师当未雨绸缪|“人工智能赋能教育”系列③
如果进一步给教师使用群体画像,可以发现,不同学历、教龄、学段的教师人工智能使用情况有明显差异。华东师范大学顾小清团队调查发现,教师的学历水平越高,越愿意尝试人工智能教育实践;教龄处于5年以内的教师人工智能教学效果最佳,小学、初中教师的表现优于高中教师。“自2018年教育部开展人工智能助推教师队伍建设行动试点...