闯入幼教“女儿国”的男老师,也有十八般武艺
武汉市实验幼儿园的男老师熊立群带着小班孩子们跳操。记者彭年摄“我是小宝贝,从不怕累,唱歌跳舞我最会……”12月6日中午,伴随着儿歌,武汉市实验幼儿园的男老师熊立群带着小班孩子们跳起了操。熊立群瘦高个子,脸上有着温和的笑容,大大方方做着“萌萌哒”的动作。2007年,学前教育专业毕业的熊立群进...
...打造中国特色的数字化解决方案——专访网龙首席执行官熊立|...
熊立:它不仅仅是一个软件,你可以这样理解,它当时在美国被称为教育界的脸书(Facebook),所以它其实就是类似这样一个东西,只不过它上面的用户更多是老师、学生和家长,内容更多地是回答交流学习过程中遇到的问题。这个平台有移动端也有个人电脑(PC)端,还有直播功能,但我们对内容进行管理,只能跟教学相关。同时它还整合...
对话网龙CEO熊立:“元宇宙+教育”应该怎么玩
“我们希望未来的孩子和老师,不一定要在教室里去完成整个教学和学习过程。孩子可以随时随地通过在线协作或本身处于这个空间中,去找到更适合自己的学习方式和学习内容。”熊立谈道,“元宇宙诞生以后,可能会让现在的数字教育更加信息化,更加快捷,并更有沉浸感,吸引更多学生或者是老师参与进来。”人才培养进行中“古人提...
请回答2020丨网龙CEO熊立博士:我的2020关键词——应变
封面新闻:回顾2020年,这一年的感悟是什么?熊立:2020年是一个非常特别的年份。时代落下了一粒砂,对于一些人,可能是一座沉重的山,而对于另一些人,则可能是一座桥,连通了更多的可能性。我个人最大的感悟是,疫情进一步加速了新技术对行业与社会的影响,像网龙这样深耕互联网教育的企业,也到了厚积薄发的时...
网龙首席执行官熊立:坚守教育本质 AI应用才能行稳致远
“AI通过检验学生知识掌握情况,可以建立学生动态画像,推送匹配学生兴趣或需求的教学内容,并通过测试进一步设计个性化的学习路径,帮助调整老师教学行为。”熊立认为,沿着运用AI赋能数字教育发展的清晰路径,网龙正朝着实现“3E”未来教育新形态目标不断迈进,这不仅是AI带给教育的价值,也是广大教育工作者的共同追求。
熊立:在线教育暂莫奢谈“上位”,先聚焦偏远地区
”熊立滔滔不绝,先从自己的行业找原因,“老师们用不好在线教学工具,更多地要归因于工具本身还不够好用(www.e993.com)2024年10月18日。”他常用“玩手机”和“玩游戏”来类比学习。在熊立看来,很多老人对智能手机的使用经验都是零,但通过子女初步短暂教授之后,大都能将手机使用得越来越熟练——这个过程不是外力强迫下的痛苦挣扎,而是可能...
网龙CEO熊立:“新基建”东风下 智慧教育将更好惠及各类人群
“整堂课包括老师的授课过程、老师学生互动的过程、老师检查作业的过程。在5G网络的支持下,上课的过程非常流畅。”互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙首席执行官熊立博士说,5G的高传输率、低延缓率、高覆盖率对未来全息投影等技术在更多场景上的应用有很大的帮助。
网龙CEO熊立:用“游戏化思维”做智慧教育
熊立:简单来说,我们今年在人工智能方面最大的目标,是打造一套真正的AI课本。这套AI课本相当于内置了一个AI老师,可以真正实现和学生的互动。我们认为教师能够利用AI课本完成相对高质量的教学,一定程度上帮助欠发达地区解决优秀师资不足的问题。蓝鲸教育:您如何看待AI+教育中技术与人文的平衡?您认为AI在教育领域有哪...
解题、上课、调侃……这个机器人“老师”很全能
“在过去几个月‘停课不停学’的实践中,更多人认识到互联网技术与课堂相融合将是未来教育的新常态。”熊立说,线下教育的核心优势是教学场景,线上教育的主要优势是能打破空间地域限制、并融合AI、VR、AR等丰富的呈现形式。但无论线下教育和线上教育,其根本目标是一致的,都是要为教师、学生提供好的教育产品和学习...
网龙网络公司CEO熊立:竞争激烈的K12仍是蓝海
10月13日,一位能背诵诗词、解难答疑的AI助教唐钰老师在第三届数字中国建设成果展览会上回答与会者提问。作为一名助教机器人,唐钰的日常工作是在101智慧教室里协助老师进行课堂教学及课堂管理。在接受第一财经记者采访时,网龙网络(00777.HK)公司CEO熊立博士表示,目前行业绝大部分在线教育企业出身于传统线下教育,而网...