拼音一个月学完进度太快,难道不重要?错!有些好处出乎意料

我带孩子读英文书的时候,经常告诉他,用学过的汉语拼音知识来读,孩子很容易理解,一下子就能拼对,阅读准确率有了很大提高,不再总是说不认识单词不会读。将拼音和英语融合起来学习,一种学习两种使用,学习效率特别高,学习效果特别好。看到一个杨老师讲的案例,她家保姆初中毕业,自从学会怎么学英语后,一步步走上...

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?

首先,反切法使用两个汉字,取第一个字(上字)的声母,取第二个字(下字)的韵母、声调,有韵尾的时候还要包括韵尾,将两部分拼在一起,从而得到第三个汉字的读音,所以被认为是第一个系统的拼音方法。反切法对汉字的使用是灵活的,同样的声母和韵母可以使用任意汉字来代表,只要上下字能构成需要的音节。反切法起源于东汉...

暑期中文班的别样风景|突尼斯市_新浪财经_新浪网

零起点班旨在通过1个月的时间,培养学员对中文的兴趣,同时让学员掌握基本的拼音拼读,课程结束后能够达到在孔子学院学习的水平。HSK1-4级班采用话题讨论的课堂模式,模拟在中国工作生活的实际场景,如“购物”“点菜”等,旨在帮助大家灵活运用特定话题的常用词汇和句式。授课教师们根据学生的学习情况对话题进行拓展,除完成...

一年级上册汉语拼音同步教学视频+音节拼读训练+点读+练习

x-üe—>xue(两拼音节)y-ün—>yun(整体认读音节)j-ün—>jun(两拼音节)q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)(3)üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-an—>juan(三拼音节)q-ü-an—>quan(三拼音节)x-ü-an—>xuan(三拼音节)...

信阳市第十三小学黄灿灿老师执教浉河区小学汉语拼音教学观摩示范...

为了探索汉语拼音教学策略,让语文老师们能够快速有效地掌握拼音教学的方法,浉河区教研室特于9月25日在三小举行了小学汉语拼音教学观摩研讨活动,黄灿灿老师执教《gkh》一课参加观摩,受到与会领导和老师们的高度赞誉。下面小编,就为你呈上观摩前后的精彩瞬间。

汉语拼音“o”读“窝”还是“凹”?权威回复让家长意外……

武汉市教育科学研究院在武汉城市留言板上回复称，汉语拼音“ɑ、o、e”中，“o”的发音与“喔（ō）、噢（ō）”相近，　不是“窝（wō）”，也不是“凹（āo）”或者“欧（ōu）”(www.e993.com)2024年12月18日。回复中同样介绍，发音时“嘴唇拢圆，口型保持不变”。对于留言市民的疑惑，该院工作人员表示，可能不同的老师在发音时会有...

9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?

部编本小学语文教材总主编温儒敏表示,老师们要明确,学拼音是为了识字,当然,还有普通话正音。拼音是认字的工具,但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖,学会认字就可以不要这个拐杖了。所以,拼音教学要实事求是,降低难度。例如,发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法,但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以...

老师教拼音引争议 师范大学副教授:这种读法是字母表的正确读法

谷老师也表示,她从小到大只接触过一种拼音读法,“我们跟各地各校的老师进行学术交流,也没有听说过这种读法。”随后,记者拿出了汉语拼音字母表,两位老师称该表内字母下方的注音符号拼读起来就是视频中老师的读法,但目前在小学教学阶段只教授“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”这一种读法。

“窝”“喔”“欧”…… 拼音“o”到底怎么读?

“上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高这是‘o’最准确的读音,但实际上面对小学生群体,最重要的是如何去拼读,而不是纠结单元音最准确、标准的读法。”随着“80后”“90后”的孩子开始上学,不少家长发现现在老师们教拼音的读法和自己当初学习的开始有些不一样了。

拼音“o”的读音为何引发争议

第一，“o”的读音多样化主要是受“音节本位”教学法的影响，大众不习惯一般不自成音节的韵母发音。汉语语音的基本单位是音节，小于音节的单位在汉语语音中不能单独出现。基于此，20世纪60年代起中央决定推广“音节本位”教学法以使民众迅速学会拼读、“注音识字”。这一举措成效显著，影响深远。受此影响，大众对于“...