东莞领军人才谈践行教育家精神,新一期“我为什么当老师”播出

10位领军人才，不仅在教育教学上展现了卓越的能力，也在推动教育改革、创新办学、课程建设、人才培养等方面，为东莞教育高质量发展添砖加瓦，他们是东莞十万余教师的优秀代表，也是莞邑教育人身边的学习榜样。践行教育家精神，领军人才们言为士则、行为世范的引领，落实在一项项工作实践中；乐教爱生、甘于奉献的仁爱...

“最美教师”以仁爱之心践行教书育人使命 以教育家精神点亮教育之光

日前，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造...

践行教育家精神 做于漪式好老师|上海市虹口高级中学:将师德师风...

近日,上海市虹口高级中学青联会举行“践行教育家精神,做于漪式好老师”活动,邀请向玉青到学校举办专题讲座“以教育家精神引领教师成长”。讲座现场在讲座现场,向玉青以人民教育家于漪老师的感人事迹和自身专业成长发展的宝贵经验,回答了“什么是好教师”“怎样做好老师”。向玉青向在座的青年教师提出期许:第一,...

做好教书育人大先生

“在加快建设教育强国的进程中,应抓紧推动教育家精神研究阐释、落地生根,使之转化为每一位教师的具体行动,转化为高素质教师队伍建设的务实举措,让更多的‘好老师’得以涌现、‘好教育’得以发生。”全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵说。梅兵建议,建立将教育家精神融入教师队伍建设的机制,把培育弘扬践行教育家精...

践行教育家精神 做于漪式好老师|上海市宝山区广育小学:把于漪教育...

谈及该活动的初衷,广育小学党支部书记陶云表示:“希望每一位普通教师把教育家精神'活’化到校园的每一个角落每一天的课堂以及学生每一时刻的学习之中。”活动期间,为充分发挥全员导师制的作用,广育小学的教师们积极开展谈心、家访、个性化指导等工作,建立良师益友型的师生关系和协同合作的家校关系,及时关注每一个...

弘扬教育家精神,争当新时代好老师

强国必先强教,强教必先强师(www.e993.com)2024年11月17日。广大教育工作者应当大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才使命,不断增强自身综合素质与水平,争当新时代好老师。好老师是时代新人的“培育者”。以“心有大我、至诚报国”立志,坚定理想信念,体现了新时代广大教师的家国情怀和人民情怀。培养担当民族复兴大任的时代新人,是教育的职责...

以“师者父母心”践行教育家精神

我坚持向人民教育家于漪学习,组织开展“践行教育家精神,做于漪式好老师”活动,学习于漪老师永远心怀“国之大者”,对师生满怀深情厚爱的师道境界,以于漪老师“一辈子学做教师”的金句激励自己,一辈子学做“于漪式好老师”。———李百艳,华东师范大学2008级教育管理...

弘扬践行教育家精神 师范大学应有力有为

三是做好教育家精神的体系建构。攥指成拳,合力致远。弘扬践行教育家精神是一项系统工程,需要体系支撑,有效建构。首先,在师资队伍体系上,要有“一盘棋”思维,二级学院、机关单位、教辅部门等各个部门单位的教师都是育人主体和弘扬践行教育家精神的重要一员,需要充分发挥教学、科研、管理、服务、实践、文化等育人功能协...

校长访谈 | 践行教育家精神,重在扎根一线

理解教育家还要在后面的两个字“精神”上,从上面三个维度引申谈如何践行教育家精神,我以为要做到以下三点:一是坚守三尺讲台,校长和教师要对课堂有深刻的了解和洞察,否则谈不上践行教育家精神。作为校长,可能因为忙碌不能天天上课,但必须听课评课,始终要紧贴课堂行走。二是专注一间教室,校长和教师要把眼光聚焦在每...

潜心育人传薪火 做教育家精神的坚定践行者

????教育家精神深深植根于中华传统师道文化,同时也展现了新时代教师的精神风貌。正逢第40个教师节,新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例,用真挚的情感和细腻的叙述,分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。