学生总可以辨认出老师的好坏?
20世纪两位卓越的物理学家也是伟大的老师:他们是哥本哈根的玻尔和费米。费米晚年时就在芝加哥教书,但是玻尔只教天才学生。我听物理系的学生说,即使是最有天分的学生,也发现玻尔几乎让人无法理解。玻尔在上课前亦下了很多的准备工夫,然而学生却不能从他的授课和主持的学术研讨会得到什么。现代物理的第二代大师,从...
魂系华夏 梦筑九州——李政道先生对中国科技发展的特殊贡献
在选学著名物理学家爱德华·泰勒开设的量子力学课时,因成绩突出被其推荐给诺贝尔物理学奖获得者、物理学大师恩利克·费米,成为正式研究生。其间,李政道每周都会和老师讨论十分前沿、富有创新性的问题,然后将问题归纳总结,变成一个个正式研究课题。李政道的量子力学课期末成绩排名第一,被芝加哥大学授予“校级学者”称号和“...
量子材料中费米子之星火燎原 | Ising专栏
按照Ising粗浅理解,朝宇老师他们的工作脉络大约如下,而部分原始数据展示于图3中:(1)首先,按照费米准粒子激发的能带简并度(banddegeneracyg)和能带色散阶数(orderofdispersionn,线性色散n=1,平方色散n=2)不同,他们梳理分析了各种化合物中的能带谱学特征。目前来看,n=3的外尔...
2024年9期|魂系华夏 梦筑九州——李政道先生对中国科技发展的特殊...
在选学著名物理学家爱德华·泰勒开设的量子力学课时,因成绩突出被其推荐给诺贝尔物理学奖获得者、物理学大师恩利克·费米,成为正式研究生。其间,李政道每周都会和老师讨论十分前沿、富有创新性的问题,然后将问题归纳总结,变成一个个正式研究课题。李政道的量子力学课期末成绩排名第一,被芝加哥大学授予“校级学者”称号和“...
马中骐:我在高能所的难忘岁月 | 缅怀马中骐先生
2010年10月6日杨先生发来电子信件,邀请管习文教授和我合作完成一篇关于多分量费米子在四个区域的渐近行为的文章(DearZQandXW,IproposedthatweworkonaGuan-Ma-Yangpaperabouttheasymptoticbehaviorin4regionofFermionwithmulticomponents.)。计算中遇到的困难超过预期。在杨先生...
痛别李政道先生!巨星陨落,栽下一片常青
师从诺贝尔物理学奖获得者、物理学大师费米(E.Fermi)四年后,李政道在芝加哥大学获得博士学位之后在芝大天文系任助理研究员从事流体力学的湍流、统计物理的相变以及凝聚态物理的极化子的研究1948年李政道在芝加哥大学读博士期间手持巨大计算尺时李政道回忆道,正是恩师们的培养和举荐,他才能在热爱的物理领域一步...
多位科学家追思李政道先生:近百年物理人生谱写不朽传奇
1946年,李政道赴美国芝加哥大学学习,师从费米教授。1955年,年仅29岁的李政道成为哥伦比亚大学建校二百多年历史上最年轻的正教授,并开辟了弱作用中的对称破缺、高能中微子物理以及相对论性重离子对撞物理等科学研究领域。李政道与杨振宁1956年共同提出宇称不守恒理论,并于1957年获得诺贝尔物理学奖,这次获奖堪称最快颁发的...
1971年杨振宁回国,称杜聿明为“杜先生”,周总理迅速纠正其错误
杨振宁杨振宁归国的消息,在当时是一件大新闻!作为第一位访华的美籍华人科学家,他的回国对祖国有着重大的意义。周总理很重视这件事,准备在人民大会堂安排会场,亲自接见这位科学家。杨振宁回国后,来到了北京。在人民大会堂,见到了仰慕已久的周总理,另外还有自己的兄妹、学者郭沫若、著名科学家周培源等人。但受邀人...
万伟:大概念视野下的教师教学行为改变
我国著名数学教育家张奠宙先生曾问杨振宁先生:“应该多研究‘大问题’,还是多关注‘小问题’?”杨振宁说:“回想我在芝加哥做研究生时,我的老师费米曾说,多半时间应该做小问题研究。大问题不是不可以做,只是成功机会较小。通过小问题的训练,会增加做大问题的成功机会。几十年下来,我觉得费米的话很对。一个人成天...
1989年央视春晚,王光美向恩师及全国教师拜年,现场观众掌声不断
在抗日战争胜利前夕,她顺利通过了论文答辩,获得了硕士学位,并继续留校担任助教。在那期间,她辅导的物理研究所本科生中,有一位名叫邓昌黎的男生,后来他成为了享誉世界的高能物理学家,堪称费米研究室的核心人物。几十年后,邓昌黎依然对自己当年的老师王光美记忆犹新:“她是一位亲切、乐于助人的老师。1945年到...