【最后2天】强烈推荐!让你大学4年脱胎换骨的建议
著名历史学家、北京大学历史学系教授罗志田老师的书单推荐朱光潜曾说“多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以须慎加选择。”多位专家学者老师推荐的书单组成一个庞大的书架,为学生们提供优质的好书阅读指南。阅读好书,不仅可以丰富课余生活,而且好书的积累会自然而然地内化为自身的视野...
罗志田 | 我的历史老师缪钺先生
今年年初,罗志田教授在接受《学术月刊》的采访时提到,四川大学历史系的传统是老师的思路很开阔,而且很看重表述能力,这其中尤以缪钺先生为代表。缪钺先生是罗志田教授在四川大学历史系求学期间接触过的老一辈文史学者,他的言谈风度、行文表述给学生们留下了深刻印象,今日微信与大家分享一篇罗教授纪念自己老师的文章。无论...
背着“北京大学”的牌匾
研究思想史的罗志田老师在概括史学的历史功能时,提到过一个有意思的说法,他称之为“守先待后”——有一些事实因为过于复杂我们难以表达,或者因为环境的制约而“不便表达”,但这并不意味着我们就要放弃记录的责任。史官们始终相信后来者会有更好的能力、更好的环境来解读这些事实,“守先”(记录历史与当下的事实)是...
罗志田︱名家治史的方法与示范
这原是蒙默老师据各种散见材料编成的,经蒙老师俞允,删略了一些针对具体研究的专门论述,并适当调整了次序,把意思相近的内容整合在一起。文通夫子循循然善诱人,他的耳提面命,最宜置于手边,学而时习之,多读必多受益。蒙思明先生《考据在史学上的地位》一文是他在华西协合大学讲“史学方法”课的绪言,原题为“...
罗志田:巴蜀文化的一些特色
姜亮夫在20世纪20年代就读于成都高师,上第一堂课的老师就是林山腴。林先生吩咐每人买一部《书目答问》,因为这可以为学生治学“指路”。那时此书已从多数中国学者的书架上消失,或最多作为备查的工具书(而不是作为“门径书”)存在。姜氏后来就凭此基本功,考上了清华国学院的研究生。1925年,有人统计清华国学院和...
罗志田:怎样向名家学习治史方法
蒙文通先生明言:“大学以上的学生,主要是学方法(www.e993.com)2024年7月24日。在听课时,应跟着先生的逻辑思维的发展而发展,体会先生是怎样思考问题的。”这是一个很好的提示,如果我们听课时有这方面的思想准备,能注意抓住老师讲述的逻辑思维,循其发展而跟进,就可以得到超过学“知识”的收获。
近代中国曾仰慕欧洲日本,一场大战让国人觉醒,原来跟错了老师!
罗志田:《西方的分裂!国际风云与五四前后中国思想的演变》,《中国社会科学》1999年第3期。罗志田:《传教士与近代中西文化竞争》,《历史研究》1996年第6期。(作者:浩然文史·小太阳)本文为文史科普自媒体浩然文史原创作品,未经授权禁止转载!本文所用图片,除特别注明外均来自网络搜索,如有侵权烦请联系作者删除,谢...
罗志田:纪念朱维铮先生
罗志田:纪念朱维铮先生人过中年,就进入告别的时代。所谓的永别,也渐渐多起来。对于朱维铮先生的撒手仙去,既有思想准备,又觉有些突然。因为此前获得误传的讯息,说先生已奇迹般地好转了。认识朱先生,是在十五六年前清华大学的一个学术研讨会上。我报告的内容似为近代经学与史学的关系,报告后,经葛兆光兄先容,...
罗志田︱《名家治史:方法与示范》新版序
实际上,有时学生的眼高手低,也是老师无意中培养出来的。吕思勉就曾指出:“近人教人读史时,每使之先读《史通》《文史通义》。此两书诚为名著,然其内容,均系评论前人作史的得失;于旧史全未寓目,读之知其作何语?讲亦何从讲起?”这话是吕先生在1950年代说的,可叹的是,今日此风仍盛。有些学校的“中外...
线上读书会|何兆武逝世一周年:先生的为人与为学
5月27日晚,让我们在《之子于归》作者檀作文老师的带领下,走进《诗经》世界,重返古人大型婚恋现场,感受中国爱情文学至高典范的独特魅力。深渊与创造:谢林与海德格尔视野下的波墨哲学时间:5月27日(周五)19:00-21:00地点:腾讯会议(ID:366412535)、哔哩哔哩·文艺复兴与近代哲学主讲人:雷思温(中国人民大学哲学...