美国诗人从小与中国古诗结缘:我用英语写绝句
1996年,石江山大学时代的诗歌老师、女诗人琼·乔丹有次课后找到他:“我的汉学家朋友们告诉我唐诗是可以唱的,但在阅读过的任何著名译本中,我从未感受到那些可以被唱出来的东西。你能翻译一首诗,让我听到唐诗的韵律吗?”正是她的这番话,开启了石江山对“声音”的探索。而他当时着手翻译的,正是年少时背诵过的...
今天教师节,我要为你写一首诗
这就是一高芳华不老的秘密:一夫之志,一校之教,竟可以立大道、成大教,九畹树兰,百年流芳!若说岁月如诗,西峡一高,把八十余年的沧桑岁月,凝成了一首壮丽的诗;把一所日新月异的学校,带向了诗与远方。西峡一高的美好未来,在哪里?在孔子弦歌不辍的杏坛上,在无数郝仲青校长的信念里,在育德千里颠沛...
教师节即将到来之际,一起来读一读这些初中生写给老师的诗
十年一日,一生芳香。鞠躬尽瘁,诗以咏赞。致我亲爱的老师许一辰老师,就像一个辛勤的园丁将知识之水灌溉苗圃直到我们从幼苗长成参天大树致老师向家彤亲爱的老师你是明灯指引我们前行的道路你像太阳燃烧自己照亮别人一根根用完的粉笔一支支耗尽的红笔都是你爱我们的证明致老师刘晓艺老师...
语文老师为全班写藏头诗走红 希望给学生激励和祝愿
“余味回甘醉诗书,星繁月皎才智多。宇旷天阔任穿梭,鹏程万里傲鲸波。”这首诗是浙江衢州江山实验小学六年级五班班主任郑有海送给学生的一首藏头诗,除了这首诗外,全班47名学生都收到了老师“定制”的藏头诗。6月30日,语文老师郑有海为学生创作藏头诗也在网上走红。郑有海对北青报记者称,为全班学生写诗是为了肯定...
月圆话中秋,诗酒趁年华
这首《把酒问月》,李白写的飘逸而浪漫,将明月与人生反复对照,表达了对宇宙和人生哲理的深层思索,这种宏大的宇宙观和人生观,也对宋代文学家苏轼带来深刻影响和启发,在《水调歌头·明月几时有》中,苏轼写道:“明月几时有?把酒问青天。”被世人认为是化用李白诗中“青天有月来几时,我今停杯一问之。”数百年时光流...
美国诗人从小与中国古诗结缘:我用英语写绝句 | 老外讲故事·中华...
1996年,石江山大学时代的诗歌老师、女诗人琼·乔丹有次课后找到他:“我的汉学家朋友们告诉我唐诗是可以唱的,但在阅读过的任何著名译本中,我从未感受到那些可以被唱出来的东西(www.e993.com)2024年10月13日。你能翻译一首诗,让我听到唐诗的韵律吗?”正是她的这番话,开启了石江山对“声音”的探索。而他当时着手翻译的,正是年少时背诵过的...
礼赞人民教师!蚌埠学生诗作直抵心灵!
老师将自身与文明一同打造成粉笔在我们的生命中做下最重要的笔记指导教师:刘云芳最美的师蚌埠第十中学八(3)班胡霈涵我想用最华丽的辞藻赞美您,可是我忘了,您就是世间最美的师,最美的诗。于黑板上扬起的粉尘,好似您额头上的“细雨蒙蒙”。
把课堂搬到田野间 跟随“田野诗班”一起感受世界的诗意与美好
会同县粟裕希望小学老师李柏霖:当时就是想让孩子觉得自己的作品被老师这么认可,原来我也能够出一本书,哪怕这本书不是市面上的那种书,但它翻起来就会有成就感。当时就是想这样鼓励他们一下。今年2月,出版社从校园期刊《我们的诗》中精选了83首童诗,并以手绘稻田为封面,出版发行了这本名叫《田野诗班》的诗集...
三行诗歌,纸短情长,你想对老师说些什么?
▲吴苏媛老师(右一)与学生的合影有了思路后,吴老师便着手写作。大约用了一周,一共55首,都是七言。“当然,我也给家长们进行解释,不全都是纯原创,也借鉴翻阅了很多资料,核心宗旨就是尽量让内容能结合每个孩子的个性特点。”▲吴苏媛老师送给同学们的藏头诗将诗正式赠送给孩子之前,吴老师还把初稿发...
和毛不易一起“写年”的孩子们,还写过这样的诗篇
柏霖老师便鼓励孩子们去亲近大自然把美好的事物写下来就这样,1000多首带着童心童趣与田野间泥土芬芳的小诗从孩子们的指尖笔头流淌而出文笔稚嫩而又生机勃勃他们像歌里唱的那样写一只杯子、写一副对联也写为他们的成长付出热忱与汗水的老师